为进一步完善“停课不停学”作业,总结学校前一阶段作业中的亮点和改善策略,4月26日上午,金地小学安排召开了由学校管理团队、各教研组组长参加的《打造精准高效的空中课堂——金地小学“停课不停学”阶段性作业会议》。
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会上,刘会平校长、史湘妹副校长从不同角度仔细总结了近三个月以来的“停课不停学”作业。学校整体教师战胜全部困难,利用网络平台和软件系统,尽心指导学生的学习,仔细批阅每一份学生在“钉钉”平台上上传的作业,用爱心、举动将区教育局“停课不停学”要求落到了实处。一起,也将近阶段以来从家长、学生、教师、社会等多个层面收集到的问题进行交流沟通,并就目前开学延期情况下,终究如何化解当时“停课不停学”难题,厚实有效开展“停课不停学”作业等问题,寻求各与会人员的定见。交流过程中,大家就部分教师、学生展现出的亮点提出表扬和鼓舞,并对当时“停课不停学”面临的困难提出了各自的考虑和建议。
在汇总、剖析、研讨各与会人员对当时问题的见地与建议后,刘会平校长结合区教育局、教研室关于“停课不停学”的要求,归纳此次会议共识性定见,对学校后一阶段“停课不停学”作业,再次提出期望:期望学校管理团队和各教研组组长在战胜本身困难的一起,要树立决心、敢于担当、精心服务,带领整体教师、学生、家长保持阳光心态,彼此多些理解、多些赏识、多些支撑,厚实高效开展作业,让学生在网络课程中真正学有所获、学有所乐。
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