相关资讯

• 恩阳区举行共创文明城活动

  为深化贯彻落实市委市政府创立“全国文化城市”工作肉体，营造人人理解、人人支持、人人参与的浓重气氛，近日，恩阳区教科体局在区二小举行了“小手拉大手 共创文化城”主题教育活动启动典礼。区委宣传部副部长张宁、共青团区委副书记方海燕、教科体局副局长王军、文治街道办事处主任邹文治等列席活动启动典礼。建材管业墙体广告 启动典礼上，首先恩阳区二小党支部书记、校长胡铖致欢送词，并就学校创文工作做扼要汇报。随后，恩阳区教科体局副局长王军做创立“全国文化城市”发动讲话，解读活动施行计划。.....

• 古蔺法院普法宣讲走进学校

  月16日，古蔺县法院“独角兽”普法宣讲团走进中城中学，为中城中学的千余名师生送上带来一场顿“普法大餐”。建材管业墙体广告 此次来到中城中学，宣讲团采用“授课”的方式停止普法，宣讲团法官们盘绕“聚众肇事”“毒品危害”“网络平安”“性损害”等热点话题，经过真实案例的解读向学生停止普法宣传。在场的学生听得十分认真，宣讲终了后，他们也向授课法官提出了许多关于未成年人方面的法律问题。建材管业墙体广告 本次宣讲是“独角兽”普法宣讲团2018年上半年度走进学校的第四场宣讲活动，.....

• 射洪教体局组织召开培训会

  为进一步提升初中教务主任岗位履职才能，培育新时期教育教学人才，4月16日，射洪县教体局组织召开了初中教务主任培训会，全县初中学校教务主任40余人参与培训。建材管业墙体广告 会议就“学生综合素质评价、义务教育课程设置与学籍管理、教学质量剖析与评价、教学‘六认真’管理与考核”四个方面停止了培训，内容丰厚，且契合实践。会议强调，教务主任要树立义务认识、忧患认识、创新认识，工作中要好学、善思、务实，全面贯彻落实《义务教育学校管理规范》，完善义务教育管理体系，深化施行素质教育，着.....

• 射洪加强校园安全宣传教育

  为进一步进步辖区学校平安，严防校园各类平安事故发作，近日，射洪县安全街道办事处组织辖区13所公立、民办中学和幼儿园展开了为期一天的平安工作进校园专题活动。射洪县教体局相关指导、辖区各个学校担任人和各村（社区）主任、派出所民警等近40人参与了活动。铝材行业墙体广告 据理解，活动当天众人对辖区内局部学校平安设备、平安管理停止检查参观，太和三幼、聪聪幼儿园、金宝贝幼儿园、童心幼儿园担任人先后停止了校园平安管理工作交流。 随后，安全街道办事处在清家堰社区会议室组织召开了“.....

• 射洪教体局召开述职评议会

  近日，2017年度基层党组织书记抓党建工作述职评议会在射洪县教体局三楼会议室召开。射洪县教体局党组成员、局属基层党组织书记、机关支部书记、局部“两代表一委员”和基层党员干部参与会议。该局党组书记何朝阳列席会议并讲话。会议由该局机关党委书记谢勇掌管。铝材行业墙体广告 会上，射洪中学、县职中等4名党组织书记停止现场述职汇报，另外7名党组织书记停止了书面述职。各党组织书记盘绕学习贯彻党的十九大肉体、贯彻中央和省市县委决策部署、落实基层党建重点任务等内容停止了全面述职，同时也就.....

• 高坪区开展法律进校园活动

  为培育幼儿从小崇尚法治，养成盲目遵纪违法的良好习气，近日，高坪区司法局以“法律七进”为契机，在高坪七小幼儿园展开了极具幼儿特征的法治宣传教育活动。铝材行业墙体广告 针对幼儿了解才能有限、耐性缺乏的特性，高坪区司法局工作人员以法治观念的启蒙教育为主，以幼儿生活经历为依托，从不乱拿他人东西、恪守交通法规等常识动手，分离一个个浅显易懂、丰厚有趣的小故事，激起幼儿对法律法规的兴味，同时培育他们盲目养成遵纪违法的良好习气。活动现场，该局工作人员应用抽问互动、答题奖励法律图书的方式.....

• 射洪县卫计局强化医政管理

  为了增强医政工作管理，近日，射洪县卫计局组织召开了2018年医政工作会。射洪县卫计局副局长田宇、医政股长赵光平及各医疗机构院长、分管副院长、医务科（医教部）长参与了此次会议。铝材行业墙体广告 会议总结了2017年射洪县医疗机构在医疗方面、护理方面、药事方面、行风建立方面所获得的成果；对医疗机构巡查做了总结，对各医院停止了全方位的剖析，并针对发现的问题提出了落实整改工期倒排请求。铝材行业墙体广告 会议提出了2018年射洪县医政重点工作新思绪，包括积极落实分级诊疗制度.....

• 恩阳区巩固教育扶贫成果

  2018年，恩阳区教科体局紧紧盘绕恩阳区脱贫攻坚目的任务，采取有力举措，持续稳固教育扶贫成果。铝材行业墙体广告 严把义务关，控辍保学到位。盘绕“义务教育有保证”，层层压实控辍保学“五长”义务，组织3000余名教职工走村入户，对恩阳区义务教育阶段适龄儿童入学状况停止逐一调查摸排，及时劝导易停学生，更新“教育扶贫大数据管理平台”，动态监管学生入学状况。重点关注和监测建档立卡贫穷家庭适龄儿童、适龄残疾儿童，采取“家校共育”“送教上门”等方式，完成了每一名适龄儿童承受义务教育。.....