浙江杭州墙体广告 10日是我国第31个老师节，浙江大学向8位老师颁发“永平奖教金”（曾称“心平奖教金”），其间农业与生物技术学院教授王岳飞获永平出色教育贡献奖，奖金100万元；其他7人分获奖金5至10万元。
　　在赞誉现场，浙大师生重温了习总书记在老师节前夕对浙大老师的嘱托和恭喜。我们说，这是送给老师最好的节日礼品。“有理想信念、有品德情趣、有厚实学问、有仁爱之心”——这次获奖的老师正是名副其实的“四有”好老师。
　　王岳飞现已与“茶”密切触摸了近30年。他不仅把这个本来赋有农业颜色的专业延伸到了健康、中华文化、经营管理等领域，更延伸到了浙大学子的心 坎里。由他主讲的《茶与健康》这门通识课，至今现已连开了十余个学期，招引了3000多名来自不相同专业的学生学习品茶摄生的真理。2012年开端，他主讲 “茶文化与茶健康”，参加我国名校网络视频公开课，在多个网站播放，点击率长期高居首位。
　　“一名老师的永久寻求并非著作等身，而在于学生进入社会时，能否继续从老师的教训中获益。”王岳飞说，他坚信“得全国英才而育之，乃正人之乐 也”。自2001年至今，“班主任”这个标签就一向陪伴着王岳飞的教育生计。每个大一新学期开端时，他都会让学生上交一篇对于《我的大学，我的梦》的文 章，让学生清楚自个将来4年的人生目标。他请求学生们天天清晨长距离跑、背诵，天天晚上“三省吾身”。他两周展开一次主题班会，与学生面对面沟通。每堂专业课 上，同学们都能收到王老师准备的小礼品：茶叶或是别致的茶成品。
　　大三学生董晨丰亲自感受着王岳飞带来的关怀与温暖。他通知记者，有一年夏天，班级组织野外活动，蚊虫暴虐，王岳飞当即找来许多电蚊拍，挥舞着为学生驱逐蚊子，“我很感动，很走运遇到了像家人相同的王老师。”
　　“大学是班主任，结业后是兄弟。”不少学生结业后，成婚，请王老师做证婚人；有了孩子，请王老师帮着起名字。王岳飞乐此不疲，在学生的人生之路上留下一个又一个印记。
　　“浙江大学永平奖教金”评审委员会在引荐评语中说，王岳飞老师不仅是倾听学生心声的贴心人、效劳学生生长的引路人、孵化学生成才的践行者，还在各地公益讲学扩大社会影响，拓宽教育辐射。
　　王岳飞说，现已做好计划，把100万元的高额奖赏，分红三份投入到教育中去。“奖金还没到账，暑假里我就现已展开茶艺讲座，免费训练了80多名 老师。”为浙大师生开办公益茶艺训练，是王岳飞准备用奖金做的榜首件事，他期望将浙大打造成茶文化基地。第二件事，是自个把当大学班主任的心得写成书本出 版，与更多的大学老师同享。第三件事是协助同学们以每学期一次的频率写班级纪念册直至结业，存入档案馆，构成共同的校园文化。
　　据了解，“浙江大学永平奖教金基金”由浙江大学校友段永平在2011年老师节时捐资建立，旨在激起一线老师的作业热心，建立事务精深、关怀学生 生长的优秀老师模范。奖教金的评选对象为从事教育作业10年以上且在浙江大学作业5年以上的老师。除学校领导外，一切任课老师、班主任、德育导师、辅导员 等均可参选。自2012年以来已有5人获此大奖。