贵州铜仁墙体广告   作为武陵山区连片特困地域之一的石阡县加速脱贫攻坚迎来新动力，党员在脱贫攻坚拔寨中积极发挥主导作用。从党的大众道路教育理论活动，以“听懂六个 声音”切入转改“四风”问题，到“三严三实”专题教育，党员指导干部强化忠实洁净担当引领全域开展，再到当下“两学一做”专题教育，边学边做，有序推进 13667名党员迎头脱贫小康。
阶段性调研结果反映，党员掩盖入脑入心、党员带头示范带动、党员贡献效劳大局都是确保“两学一做”获得实效的重中之重。就此，石阡县委把掩盖、带动、贡献作为关键任务，力推“两学一做”在学习中理论开展，脱贫中检验学习。
全域党员思想武装掩盖
—— “不让一个党员流失‘取得感’”
“不能遗漏任何一个党员，不能让任何一个党员的‘取得感’流失！”今年3月的调研中，聚凤乡安乐村第一书记徐梅对乡村党员学习教育的一些担忧直言不讳。
徐梅的担忧，也正是该县县委的顾忌。排开乡村党员、老党员、活动党员的特殊性，还有教育、医疗、非公等范畴党员群体，由于职业特殊影响集中学习的实践效果。
针对这种顾忌，该县推出“两学+”的学习形式，立足党员岗位、身份分门别类展开学习教育，插针入缝，防止集中学习“一刀切”。“两学+”主要盘绕行 业优势分类推进学习教育常态化。如县委党校“两学+活动党校”，由乡镇统一搜集课程需求，向县委党校选题派单，县委党校应用讲师团优势，对应乡镇需求配课 到乡镇；县委组织部“两学+活动学习岗”，在中心广场、客运车站设置活动党员学习岗，提供书籍、报刊等便利学习效劳；县委宣传部“两学+书香石阡”，以道 德讲堂为根底，在书香建立活动中突出两学内容；乡镇党委“两学+中心学习点”，以乡镇为单位设置中心学习站点，扩展基层党员参与学习接触面；村党支部“两 学+农家书屋”，以农家书屋和远程教育站点为阵地，为乡村党员提供影像学习效劳；村级党组织第一书记“两学+口袋课堂”，借用书籍、杂志、报纸，为不便于 参与组织生活的老党员送学上门等。
“学习未被遗忘，走得再远都有归属感！”该县河坝场乡流党员安培江回乡办事时慨叹道。丰厚的学习内容，他在思想上有生路可做，不用担忧被组织边缘化。今年，像安培江这样的活动党员还有774人取得了参与学习的时机。