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旅德夫妻辞职回蓉创社工中心 默克尔访蓉首站到这

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2015年10月15日 10:10 相关案例: 本文标签: 四川成都墙体广告

  四川成都墙体广告  张威,女, 48岁。陈曦明,男,45岁。两人一同兴办华仁社会作业开展基地。28岁时张威赴德国学习,后在德国开姆尼茨科技大学从事多年社会教学学、社会作业教学与 科研作业,并参加德国国籍。2011年,张威回国在四川大学公共管理学院任教授。2013年1月,张威与老公陈曦明一同创建华仁社会作业开展基地,推行全 新的教学理念:家庭教学、学校教学和社会教学学为一体的教学系统。
  前日下午6点,在坐落锦江区席草田巷15号的华仁社会作业开展基地(以下简称华仁社工基地)迎来了12位“小客人”,他们年纪都在六七岁之间。 “教师我今日头发、指甲洗干净了”,“教师我今日带了字帖、抹布”…… “他们是来这儿进行行动教学的,行动教学简单说即是经过给孩子供给一个杰出的同辈集体,让他们互动,相互影响,改动自个。”陈曦明夫妇创建的这个华仁社工 基地,专门协助疑问娃娃。2014年德国总理默克尔访华,将华仁社工基地作为成都拜访的第一站。
  旅德夫妻回蓉创社工基地
  陈曦明与张威相识于德国开姆尼茨科技大学,张威学习社会教学学,陈曦明是工科男出身,不过受妻子张威影响,又辅修了教学学课程。两人在德国学 习、作业了16年,从事的都是跟社会教学相关的作业。2010年,两人辞去职务从德国回到我国,洛阳人张威来到了老公的家园成都。2013年1月,夫妻俩创建 华仁社会作业开展基地。
  “华仁社工基地是从社会教学学角度动身,重视孩子的教学和生长。”身为四川大学公共管理学院教授的张威以为,社会教学学是家庭教学、学校教学外 第三个独立的教学范畴,当家庭教学、学校教学失利时,可以作为弥补和辅佐。当一个孩子出现疑问时,要重视孩子的家庭、学校、同辈集体以及媒体等社会影响。 “社会教学学的理念在欧洲较为老练,在国内还归于立异性范畴,建立华仁,也是想让这套做法帮到更多人。”现在,华仁社工基地已累计协助各类家庭超越500 个。
  他们帮重度郁闷少年重返学校
  曾经有个广州来的重度郁闷少年,他一年级时就偏科,数学欠好。为了孩子能非常好学习,妈妈决议辞去职务陪伴。谁知适得其反,孩子别的科成绩也跟着下滑,同时变得内向孤僻,甚至不肯去上学。
  “这是典型的把孩子作为日子基地,什么事都围着孩子转,却不知给孩子带来很大压力。”陈曦明接下了这个案件。半年后的一天清晨3点,陈曦明接到 这位妈妈电话,称孩子在小区楼道乱涂鸦被保安抓了。看到妈妈发过来的涂鸦照片,陈曦明却很兴奋,“这几幅画不是胡乱画的,他总算把内心的情感诉求发泄出来 了。”随后在陈曦明请求下,孩子来到华仁社工基地将画复原。“你看这个只要嘴巴没有双眼也没有耳朵的人代表妈妈,关于孩子,妈妈是一直在不停说教,却没听 孩子想法。”陈曦明指着其间一幅画说道。一年半的时间里,陈曦明分别对孩子和妈妈进行了48次教导,孩子总算重返学校。
  “在家庭教学中,父母应该有自个的日子,不应该什么事都围着孩子转,我见过很多由于重视点一直在孩子身上,终究致使夫妻离婚或孩子误入歧途的案例。”陈曦明表明,夫妻恩爱即是给孩子最佳的家庭环境。
  默克尔掏钱为娃娃们买地球仪
  走进华仁社工基地,便可看到一个直径近1米的地球仪。“这即是默克尔送给咱们的礼物。”上一年7月,德国总理默克尔来华仁拜访时,张威正准备自我 介绍时,默克尔却微笑着对她说,“我知道你。”这让张威很惊讶。本来,2006年,“中德孩童与青少年专业作业”合作项目签约典礼上,张威第一次见到了默 克尔。2008年,德国邀请了400名我国青年前往拜访,她也参与了这一项意图评论,并在德国联邦总理府再次见到了默克尔。“没想到隔了好几年,她竟一下 就把我认出来了。”张威说,在和志愿者、家长、孩子近1个小时的沟通即将结束时,默克尔问小朋友们,“你们知道柏林在哪儿吗?”有的孩子摇头。默克尔当即 掏出一个信封交给张威,信封里是500欧元(约合人民币4000余元),“她说这是她自己的一点心意,让我买个地球仪,让小朋友们经过地球仪直观地感受到 我国有多大、德国在哪里、咱们之间的距离有多远。”

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