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教育部发文反对"虎妈狼爸"式家长

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2015年10月21日 10:10 相关案例: 本文标签: 贵州墙体广告策划

  贵州墙体广告策划  教学部日前印发《关于加强家庭教学工作的辅导定见》,《定见》指出,家长要严厉遵从孩子生长规则,对症下药。要求实在消除学校减负、家长增负,不问爱好、盲目报班现象,不做“虎妈狼爸”。
  “虎妈狼爸”是近年来对苛刻爸爸妈妈的一种特殊称谓。培育“一门三北大”的闻名狼爸萧百佑即是其间代表,他屡次对媒体坦承,“自己在管教时常备藤 条、鸡毛掸子狠狠打”,甚至认为“孩子在上大学之前不需要兄弟”。随着几个典型“虎妈狼爸”的“成功典范”被曝光,不少家长纷纷效仿,认为这么做是培育孩 子高人一等的有效途径。
  但是北京青年报记者注意到,我国教学科学研究院之前对北京、黑龙江、江西和山东四省市2万名家长和2万名小学生进行的家庭教学状况查询显现,很 多家长只关怀孩子的健康安全、学习成绩等现实性要素,对爱好爱好、性情养成等发展性要素的注重度较低。有专家指出:“这种急于求成的家庭教学观与青少年近 年呈现的品德失范、心思失衡等疑问密切相关。”
  就此,教学部在《定见》中提出,广阔家长要及时了解把握孩子不一样年龄段的体现和生长特色,真实做到对症下药,不断提高家庭教学的针对性。例如, 小学生家长要催促孩子坚持体育锻炼,增强自我保护常识和根本自救技术,鼓舞参与劳作,养成杰出的日子自理习气和学习习气,引导孩子学会感恩爸爸妈妈、诚笃为 人、诚笃干事。中学生家长要对孩子展开性别教学、媒介素质教学,培育孩子积极的学业态度,与学校合作减轻孩子过重的学业负担,辅导孩子学会自主选择。
  《定见》特别强调,实在消除学校减负、家长增负,不问爱好、盲目报班现象,不做“虎妈狼爸”。至于家长,不只要全部学习家庭教学常识,体系把握家庭教学的科学理念和办法,还要注重以身作则和言传身教,不时处处给孩子做典范。

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