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宝鸡市改革素质教育316工程督导评估办法

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2015年10月28日 09:10 相关案例：本文标签：陕西宝鸡墙体广告

　　陕西宝鸡墙体广告2015年，宝鸡市为了推动教学改革，探究教学管、办、评别离的新途径，进一步进步政府效能和教学督导威望，进步督导评价作业的科学性和有效性，对原有督导评价方法进行改革，呈现了“四个改变”：
　　一是试点引入第三方评价机构。对2015年评价的宝鸡市西关中学、陕西宝鸡墙体广告宝鸡西北高中等3所民办普通高中，三和职业中专、亚太职业中专等5所民办中等职业学校，托付该市民办教学协会安排专业人员督导评价，由市政府教学督导室对评价成果进行公示、确定。
　　二是邀请省级专家参加评价。2015年，该市还特邀省级教学专家，组成省市专家混合编组的评价组，对宝鸡中学、凤翔中学、槐芽高中、陕西宝鸡墙体广告金台高中等4所省级示范高中展开督导评价，强化疑问诊断、顾问辅导、名校沟通等作业，进一步深化316工程督导评价的内在。
　　三是会集展开督导评价作业。为了表现教学督导评价的一致性，陕西宝鸡墙体广告对列入2015年督导方案的12所普通高中和12所中等职业学校，实施一致延聘专家、一致分配编组、一致时间段督导、一致汇总公示的方法，进一步提升教学督导评价的影响力和社会重视度。
　　四是丰厚督导评价手法和方法。进一步细化听取汇报、现场咨问、查阅材料、开门听课、座谈沟通、反应通报等各环节作业，经过与教师独自说话、召开学生座谈会和发放调查问卷等方法，了解师生对学校教学教学管理、后勤效劳、学校文化建设、学校周边环境管理等方面的定见、建议，做到成果说足、疑问找准、方向指明。陕西宝鸡墙体广告

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2015年10月28日 09:10 相关案例： 本文标签： 陕西宝鸡墙体广告

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