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高中教材正在全面修订 首次纳入学科核心素养

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2016年10月28日 02:10 相关案例: 本文标签: 贵州贵阳墙体广告

 贵州贵阳墙体广告  高中教材正在全部修订中,将初次把学科中心素质归入教材,并添加学业质量标准,以便与新高考计划全部对接,彼此习惯。这是中国教学科学院院长田慧生昨日在北京大学举办的“2016年高校高中教学开展论坛”上泄漏的。
  据了解,教学部2014年发布《深化课程变革,执行立德树人根本任务的定见》,表明将建成高校、中小学各学段上下贯穿、有机联接、彼此和谐、科学合理的课程教材系统,推进跨学科归纳育人。据田慧生院长介绍,这次高中教材全部修订,把“立德树人”作为根本宗旨,包含了社会主义中心价值观、传统文化和爱国主义教学。
  “这次高中教材全部修订,广泛征求定见,根本到达一致。”田慧生院长说,修订的高中教材加强了基础性和选择性,表现了高中阶段教学的定位和爱好。修订中的高中教材,为高中阶段的学生供给必要空间,加大学生的选择性。在新高考的背景下,修订的高中教材和新高考全部对接,这是彼此习惯的。
  田慧生院长泄漏,修订的高中教材,初次把学科中心素质归入教材中,添加了学业质量标准,为每个学科的考试评估供给详实、科学的依据。
  此前,教学部有关负责人曾表明,这次课程变革首要处理两个疑问。一是把对学生德智体美全部开展整体请求和社会主义中心价值观的有关内容详细化、细化,转化为详细的品质和才能请求,进而贯穿到各学段,融合到各学科,最终表现在学生身上。二是清晰学生完结不一样学段、不一样年级、不一样学科学习内容后应当到达的程度请求。(

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