贵州贵阳墙体广告   信任背摔、穿越电网、人体多米诺……近日，贵阳女子职业学校组织展开拓展式锻炼。炎炎烈日下，学校教育处副主任、学生拓展式锻炼总教练杨昌买耐烦指导学生。
　　“这种拓展式锻炼是为了让学生更快地融入到集体，协助他们进步心理素质。”杨昌买说，近年来，他将拓展式锻炼、野外生存锻炼引入德育，不时改良中职德育教学。
　　2003年入职以来，杨昌买不断承当德育课、旅游效劳与管理专业课的教学。
　　在德育课教学中，杨昌买运用国内外比拟盛行且认可水平较高的“体验式拓展”理念和办法，于2009年胜利申报了贵阳市人才创业创新项目并取得资 金支持，组建了德育拓展基地——搏卡拉户外拓展基地。经过多年的开展和积聚，目前已树立了较为完备的锻炼设备，开发出了“团队沟通、团队信任、团队协作、 团队贡献、目的管理、感恩教育”等模块的锻炼课程，培育了一大批体验式拓展培训师和户外运动指导员。
　　在旅游效劳与管理专业课教学中，杨昌买着眼于将来旅游开展的趋向，不时提升教学程度，努力于旅游气氛营造、旅游团队管理和引导、良好工作关系的构建等方面的教学考虑，注重对学生实践工作素养和才能的培育。
　　2013年，学校申报成立了“中职学生心理生长基地”，杨昌买作为担任人，经过教学活动的理论和探究，构成了“一线四阶”的心理安康教育形式， 即以学生心理生长为主线，以学校心理咨询活动建立系列和拓展系列课程建立为重点，开发“拓展军训、野外生存、高空体悟、感恩教育”学生心理生长的四阶段训 练项目，让学生在游戏、运动的过程中得到有效的心理素质锻炼，构成积极向上的人生态度和价值取向。
　　关于教员这个岗位，杨昌买有深入领会。他说：“教员不只要做学生的良师，还要做学生的益友，关怀学生的学习、生活和思想情况，正确引导学生停止自我管理、自我教育、自我塑造、自我生长。”
　　德育是教育的灵魂。杨昌买十年如一日的坚持德育教育，不时停止变革创新，成就了本人、暖和了他人。2008年，杨昌买获旅游效劳与管理主干教员国度级培训优秀学员称号；2009年，荣获“贵阳市优秀教员”称号；2013年，被评为“贵州省优秀教员”。