江西南昌墙体广告　当前的网络时代，大众文明逐步变成干流，每个身处其间的个别只怕不能搭上最热的论题，不能聊起最热的红人，好像“知道”早已比“为何”更有存在 感。在北京师范大学哲学与社会学院副院长朱红文看来，常识承受碎片化是青少年追逐虚无、考虑浅薄的主因，应经过各界合力引导青少年有更高寻求。
　　中国青年报：“网红”为何受欢迎？
　　朱红文：关于青少年来说，社会化是他们生长过程中的一个主要环节。在这个过程中，每个个别需求学习常识、技能及社会规范等，他们去学习或许仿照 他人的做法是正常的。在学习过程中的“演示”效果，实际上是一个很主要的文明继承机制。道理上讲，咱们确实是应当经过一些十分出色的社会高手，给年轻人一 个很好的演示。
　　在网络时代，或许咱们能够称之为叫符号化社会，为制作网络红人提供了可能性。可是网络的碎片化和表面化，更催生了网络泡沫化的文明景象。
　　所以相较于高手文明，大众文明好像越来越变成一个有引导力的文明类型，可是我认为大众文明自身不能吞没或许否定高手文明。
　　中国青年报：怎样纠正这种错误演示？
　　朱红文：网络红人是网络时代大众文明的一个景象，之所以会觉得不是格外好，觉得他们的“范儿”不是咱们文明里所发起的，主要是没有文明内在。
　　首要，从文明界、常识界、教学界，都应当去考虑，怎样面向青少年，传播有思维深度、有常识的一种高手式的品格特征，怎样将这种思维进入青少年的教学系统里。常识界需求有这么一个认识，怎样能以青少年脍炙人口的方法去确立他们能够学习的品格或典范。
　　其次，关于青少年来说，他们确实应当反思，你寻求的东西是真的“范儿”吗？值得吗？因而，应当培育青少年有一种十分明显的特性认识，反思认识。 反思你所人云亦云的、追逐的，那些跟你自己日子、将来生长及品格特征，究竟是不是吻合？青少年有叛变认识时，也会自动去学习，但怎样借之引导到健康的生长 途径上，即是教学的问题了。
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