广东汕尾墙体广告　我市教育情况屡受诟 病，历史欠账较多，教育的落后已成为限制汕尾开展的一大短板。市委书记、市人大常委会主任石奇珠在全市教育攻坚战发动大会上指出，我市既是经济欠兴旺地 区，又是教育开展相对滞后地域，要完成复兴开展必需优先开展教育，要坚持经济安康持续开展必需抓好教育，要促进青少年安康生长必需开展好教育；全市各级各 部门要正视存在问题，采取措施，集中力气，竭尽全力打赢教育攻坚战。市长杨绪松在今年政府工作报告中提出，要全力打好教育攻坚战，推进教育率先完成逾越发 展。我市已把优先开展教育放在了史无前例的高度。
　　去 年以来，市人大常委会对改动我市的教育情况高度注重，特地成立专题调研组深化各地展开调查研讨。市人大常委会常务副主任杨青对调研活动非常注重，亲身召开 了各县（市、区）中小学校长和教员代表座谈会，深化到海丰县调研听取基层干部大众和教育工作者的意见倡议。市人大常委会副主任黄雄伟率领专题调研组，从去 年4月至6月期间先后赴各县（市、区）牺牲务教育阶段教学质量状况停止调研。调研组经过听取当地政府及市教育部门的汇报，召开局部中、小学校长和教员代表 座谈会，实地调查了10所中小学校及幼儿园等，深化理解全市教育创强和义务教育阶段教学质量状况。
　　近 年来，我市各级政府认真贯彻落实省委、省政府关于教育“创强争先建高地”的战略决策，以教育创强为抓手，努力改善义务教育学校办学条件，以“强师工程”为 契机，着力培育进步教员素质程度，鼎力推进义务教育质量良性开展。从整体上看，全市义务教育阶段教学质量呈逐年进步的趋向。
　　从 调研的状况来看，固然近几年来我市义务教育阶段教学质量有所进步，但不容承认，其存在的问题和单薄环节照旧不少：规范化学校建立进度迟缓，教员学历程度普 遍偏低，城乡教育开展不平衡问题较为突出，义务教育阶段教学质量评价体系有待增强等。尤须关注的是，在义务教育阶段教学质量考核方面，我市仅出台了《关于 印发<汕尾市初中校长“三率”考核计划>的通知》，全市性的教学质量监测评价主要针对毕业年级，较为注重高考和中考，非毕业学段的质量监测评 估则由各地教育部门组织展开，区县之间、学校之间、各年级之间较少停止横向比拟，即便监测呈现了问题，也不易及时被纠偏，在一定水平上影响了教学质量的提 升。
　　经过2 个月的深化调研，市人大常委会专题调研组构成了专题调研报告，并就我市义务教育阶段教学质量提出了意见和倡议：各地要进一步增强学科教学质量监测，强化质 量认识，每年分批次将根底阶段公（民）办中小学各年级学科，都列入全市学业程度质量监测范围，并每年布置相关监测经费，树立学生学习质量和素质开展监测库 以及监测质量云平台，构建质量抽查监测机制，确保质量监测常规化。同时要加大教育教学管理力度，全力抓好常规教学过程管理，研讨进步教学质量的详细措施， 把进步教学质量作为首要任务，注重学科教学的常规管理和催促，做到抓过程、抓根底、不听任、不自流，推进城乡义务教育平衡开展。去年6月30日，市六届人 大常委会第二十八次会议听取和审议了专题调研组《关于我市教育创强和义务教育阶段教学质量状况的调研报告》，并将审议意见反应市政府及教育等有关部门。
　　市 人大常委会的审议意见在推进教育攻坚战中得到了充沛表现。市教育部门认真落实了市人大常委会的监视意见，不久，就在全市范围内树立了义务教育阶段教学质量 监测机制，并于2015—2016学年度第一学期期末对全市小学六年级学生停止了教学质量监测，监测的科目为语文、数学、英语三科，分值各100分，总分 300分，监测样本包括各县（市、区）的677所学校、38793名学生。监测结果显现，全市总分均匀分为173.44分，优秀人数为2794人，优秀率 7.2%；良好人数为12756人，良好率32.9%；及格人数为19396人，及格率50%；低分人数为4174人，低分率10.8%。在学科均匀分方 面，语文为56.39分，数学为54.75分，英语为62.75分。
　　据 理解，如此大范围、严请求地对义务教育阶段教学质量停止监测，在我市尚属初次。此次监测旨在精确地控制全市教育现状，找准问题、剖析缘由、有的放矢，并提 出改良学校教育教学的科学对策，促进学生的全面开展，进而提升全市义务教育教学质量，最终为我市教育政策制定、教育投入、教育督导、教育科研提供重要的参 考
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