贵州六盘水墙体广告  近年来，六枝特区在展开“四在学校·幸福校园”创立活动中，有效探究推进教育综合变革、促进教育平衡开展、增强乡村寄宿制学校建立，创新处理乡村 留守儿童心理缺乏关爱、感情缺乏寄予、学习缺乏指导、生活缺乏协助、平安缺乏保证等社会普遍关注的热点问题。经过创立活动，点亮了乡村留守儿童的幻想和希 望，有效地促进了孩子们安康、快乐生长，有力地促进了城乡各级各类教育谐和开展，为完成“新两基”打下了坚实根底。
    六枝特区现有小学在校生60856人，初中在校生31294人，高中在校生12123人，特殊教育寄宿制学校在校生84人。其中，留守儿童 20875人。该区为防止留守儿童受伤害事情发作，把新一轮“四在学校·幸福校园”创立活动作为推进全区创新社会管理的有效抓手，将创立工作列为全区 2016年“十件民生实事”之一。经过规范化、特征化、示范化和整乡推进形式，完成辐射带动，坚持乡村寄宿制学校“六个优先”准绳，即建立资金优先布置， 信息化教育设备设备优先配置，特岗教员优先分配到乡村寄宿制学校任教，乡村寄宿制学校教员优先参与才能提升培训，优惠政策和教学变革实验优先倾斜，县域内 义务教育平衡开展资源优先配置等，继续加大建立投入力度。
    六枝特区将每年紧缩的“三公”经费的百分之五投入教育事业，截至目前，已累计投入“四在学校·幸福校园”创立经费达3.8亿元。标准学校营 养午餐管理，实行“统配、统购、统送、统标”四个统一。增强监管，由六枝特区教育局按规则对各学校食堂大宗原资料停止统一采购，并对学校食堂展开平安检 查，同时分离学生年龄特性合理搭配膳食，逐渐树立科学、合理、营养的食堂食谱。实行学校值周指导及教员陪餐制，让学生平安、放心用餐。目前，全区共有 211所学校开设营养午餐，79709名学生用餐，上级划拨经费5514.972万元，全区具备开餐条件学校开餐率到达100%。
    关怀关爱留守儿童，让他们有幸福感。坚持对校园门卫、学生宿舍等重点部位展开检查，坚持24小时安保巡查和教员陪护，全方位维护平安。针对 局部特殊留守儿童树立“关爱特殊对象”档案，实行个案帮扶。展开“三优先”活动，对留守儿童优先实行最低生活保证、优先承受社会赞助、优先取得“结对关 爱”。多方式展开心理辅导和关爱行动，学校经过开拓亲情电话专线、开设心理安康教育课程等方式对学生停止心里辅导，局部学校的教员以“认亲”、结对等方式 展开对留守儿童的关爱行动。组织教员、村干部、关工委“五老”人员做留守儿童的“代管家长”，相关部门积极发动社会爱心人士参与“牵手快乐童年·争当爱心 妈妈”等活动，从生活、学习、情感等方面关怀关爱留守儿童，并让学生与留守儿童结成同伴，消弭留守儿童的孤单感。
    优化教育资源配置，促进学生安康快乐。充沛发挥教育信息化平台、图书、文体器材等资源作用，拓展留守儿童的学习视野。展开“四点半”活动， 组织学校教员应用下午放学后的一个小时，给留守儿童提供辅导。展开灵敏多样的教学，努力创新教学形式，让孩子们轻松学习、收获学问。依据留守儿童的意愿， 组织展开丰厚多彩的学习教育活动。逢传统佳节及留守儿童晚辈华诞等特殊日子，指导学生写书信给远方的父母，由学校提供电话和网络，让他们与家长视频聊天， 汇报学习生活状况之余，培育他们的亲情观念和感恩情怀。在留守儿童班级展开写一篇华诞感言、送一句华诞祝愿等送温馨活动，让留守儿童过一个快乐的华诞。
    六枝特区经过全面展开“四在学校·幸福校园”活动，进一步提升了学校的办学品位，为全区学生改善学习条件、提升综合素质、幸福安康生长搭建 了平台，促进了“新两基”工作的进一步开展，有效地促进了全区教育事业的快速开展。目前，全区学前三年毛入园率81.44％；九年义务教育稳固率 85.18%；高中阶段毛入学率85.05%；小学停学率0.06%，初中停学率0.93%；小学寄宿率30.02%；初中寄宿率70.83%；三类残疾 儿童少年入学率89.27%。