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2016湖南城建职业技术学院单招录取查询事项

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2016年05月01日 02:05 相关案例: 本文标签: 湖南墙体广告

  2016湖南城建职业技术学院单招录取查询事项
  2016年湖南单招考试已经结束,最近很多同学都在询问有关于2016年湖南单招录取查询的时间及湖南单招录取查询入口的问题。因此,单招网精心将2016年湖南城建职业技术学院单招录取查询方式分享给同学们做参考用,相信能够帮到同学们。
  一、2016年湖南城建职业技术学院单招录取查询入口
  二、录取查询时间:预计为考试结束后2个月(5月~7月)可进行查询。
  三、2016年湖南城建职业技术学院单招考试方案
  考试具体安排如下:
  1、命题
  (1)职业潜能测试由职业素养、人文常识、心理测量三部分组织,命题时间为3月26日—4月7日,题库题目1000道,电脑随机生成试题。
  (2)文化素养考试由语文、数学、英语组成,命题时间为3月26日—4月7日,4月8日印制试卷并装袋。
  (3)体育特长测试由体育专业项目测试组成,命题及测试由公共基础课部负责。
  (4)试卷出题及保密管理等工作参照高考等级要求,教务处、后勤与保卫处、纪检监察处全程参与此项工作。
  2、考试
  (1)职业潜能测试采取机试,时间为60分钟,总分300分。
  (2)文化素养考试采取笔试,时间为90分钟,总分300分。
  (3)体育特长测试,实行现场评分,总分300分。
  (4)高中学业考试成绩总分按300分折算计算分值。
  (5)4月9日上午进行文化素养考试、体育测试,下午进行职业潜能测试,4月14日公示成绩。(最终以教务处安排为准)
  (6)考试地点:笔试安排在高新校区一教学楼,机试安排在高新校区新图书馆四楼机房,体育测试安排在高新校区运动场,考场等安排详见准考证或单独招生考务安排表。
  四、部分单招语文模拟题(仅供参考)
  第1题:
  张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官,有识危心。纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:“豺狼当路,安问狐狸!”帝虽知纲言直,终不忍用。时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。纲延臵上坐,问所疾苦。乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣,然为之者又非义也。今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆4,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。”婴深感悟,明日,将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒,散遣部众,任从所之;子弟欲为吏者,皆引召之。人情悦服,南州晏然。天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。纲在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。(《后汉书·张纲传》)
  张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几,婴复据郡以反,纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗,无以自容,使游泳于非逆非顺之交,翱翔而终思矫翮;抑且宠而荣之,望其悔过自惩而不萌异志,岂能得哉?张纲者,以缓一时之祸,而不暇为国谋也,何足效哉!(王夫之《读通鉴论》)
  对下列句子中词语的解释,不正确的一项是 ( )
  A.厉布衣之节 厉:劝勉。 B.征欲擢用纲 擢:提拔 C.南州晏然 晏:安定。 D.言弭盗者侈为美谈 侈:夸耀
  第2题:依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的一项是( )不过,那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在,在所有有狼的地区都能感到它, ,正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。看不到狼的踪迹,听不到它的声音,它 是暗含在许多小小的事件中的。
  A. 因为 所以 即使 也 还
  B. 但是 所以 如果 就 也
  C. 但是 而且 如果 就 还
  D. 因为 而且 即使 也 也
  第3题:下列理解,不符合原文意思的一项是( )
  A.追溯海洋鱼类和淡水鱼类的族谱,可以发现目前地球上大部分海鱼都可能是从淡水鱼进化而来。B.海洋占据了地球表面高达70%的面积,但仅仅包含15%-25%的地球物种,这是因为大部分海鱼可能是从淡水鱼进化而来。C.威恩斯认为,淡水鱼的多样性可能继承于海洋祖先,海洋祖先的一次次灭绝促进了淡水鱼的进化。D.陆地上各种地理上的障碍可能导致淡水鱼相互隔绝,使鱼类可能失去相互之间的繁殖能力而分裂为独立的物种,这就使淡水鱼的种类越来越多。
  第4题:下列句子标点符号使用不当的一项是( )
  A.这一带在古代就是一个“少草木,多大沙”(《汉书·匈奴传》)的地方。 B.有些古代“特有”的语序,像“吾谁欺?”、“不我知”、“夜以继日”,现代不用了。 C.她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人,她满脸笑容,兴高采烈。 D.我根本不想做王,也根本看不起王,王是什么东西呢?难道我脑中还有如此封建的残物吗?
  第5题:下列句子中加横线的成语运用不当的一项是( )
  A.手机的单款产品往往昙花一现,还没有一家长期以系列产品支撑手机品牌差异化。B.古籍保护人才正处于青出于蓝的阶段,老一辈逐渐退离了工作岗位,而年轻一代则需要更多时间锻炼。C.可以相信,我国有的企业会在激烈的市场竞争中脱颖而出,成为世界级的企业。D.在经济发展最快的广州深圳,诞生了与“学雷锋”一脉相承且有创新发展的志愿服务。
  第6题:
  码头上已无别的人,那人问:“是谁人?”
  “我是翠翠。”
  “翠翠又是谁?”
  “是碧溪岨撑渡船的孙女。”
  “这里又没有人过渡,你在这儿做什么?”
  “我等我爷爷。我等他来好回家去。”
  “等他来他可不会来。你爷爷一定到城里军营里喝了酒,醉倒后被人抬回去了!”
  “他不会,他答应来找我,就一定会来的。”
  “这里等也不成,到我家里去,到那边点了灯的楼上去,等爷爷来找你好不好?”
  翠翠误会了邀她进屋里去那个人的好意,心里记着水手说的妇人丑事,她以为那男子就是要她上有女人唱歌的楼上去,本来从不骂人,这时正因为等候祖父太久了,心中焦急得很,听人要她上去,以为欺侮了她,就轻轻的说:
  “你个悖时砍脑壳的!”
  话虽轻轻的,那男的却听得出,且从声音上听得出翠翠年纪,便带笑说:“怎么,你那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要呆在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命!”
  翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。”下列有关选文中人物语言的分析,正确的一项是( )
  A.“是谁人”、“翠翠又是谁”的问话郑重、简明,带有戒备心理。B.“我是翠翠”、“是碧溪岨撑渡船的孙女”的答话简洁,口语感极强,充满了好奇心。C.“你个悖时砍脑壳的”是翠翠误会了傩送的话,以为欺侮了她,所以嗔怪恼怒而骂人。D.“回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊救命!”说明傩送因翠翠骂人而生气,就奚落她、吓唬她。
  第7题:
  因为马克思首先是一个革命家。他的毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业,参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要,意识到本身解放的条件。斗争是他的生命要素。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效,是很少见的。最早的《莱茵报》(1842年),巴黎的《前进报》(1844年),《德意志—布鲁塞尔报》(1847年),《新莱茵报》(1848—1849年),《纽约每日论坛报》(1852—1861年),以及许多富有战斗性的小册子,在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作,最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,——老实说,协会的这位创始人即使别的什么也没有做,也可以为这一成果而自豪。
  正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻抹去,只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。下列有关选文第一段内容的理解,正确的一项是( )
  A.本段列举的事例说明了马克思的斗争范围广,时间长。 B.采用了说明的表达方式,字里行间饱含着对马克思的崇敬、爱戴和颂扬之情。C.本段采用了举例论证、对比论证的方法。D.总结了马克思在革命实践方面的贡献,并评价了马克思的革命精神。
  第8题:下列各句中,没有语病的一句是( )
  A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师.团购业务员.技术总监,高级设计经理等大量基层和高层岗位。 B.营救告一段时间后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙,一刻也停不下来 C.犹豫单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。 D.去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程.一定要高度重视,不可疏忽。
  第9题:下列各组词语中,加横线字的注音全都正确的一组是( )
  A.煤屑(xiè) 颓(tuí)废 纤(xiān)细 混混(hùn)沌沌
  B.着(zhuó)衣 山冈(ɡānɡ ) 处(chù)分 淇水汤(shāng)汤
  C.挫(cuō)折 炽(chì)热 婀(ē)娜 游目骋(chěng)怀
  D.扁(piān)舟 旋(xuàn)风 弭(mí)谤 义愤填膺(yīn)
  第10题:下列选项中,对“守林人”理解不恰当的一项是 ( )
  A.守林人在文中起到了引领线索的作用,使文章脉络清晰。B.通过作者与守林人的对话,向读者慢慢地展示了语言的美。C.为了使文章更具亲和力,形象性,作者才塑造了守林人的形象。D.守林人常年生活在树林中,对树林熟悉而亲切,增强了文章的说服力。
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