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曾经消亡的村小 纠结之后如何涅槃

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2016年05月06日 11:05 相关案例: 本文标签: 江西墙体广告制作

  江西墙体广告制作  清江一曲抱村流,稚子读书声悠悠,迎着晨曦走进村小,绕过炊烟结伴回家……凭想象,你都会为这样一幅充溢田园风姿的画面显露笑容。
  但是,真正的乡村教育,并不全是诗画般的美妙。上学或者放学的画面,可能是孩子在泥泞的山间小路上跋涉,可能是超载的摩托车大军,可能是一个小时以至更长时间的风雨兼程……
  2001年,国务院出台《关于根底教育变革与开展的决议》,提出要摒弃“村村办学”的方式,对乡村教育资源停止整合。尔后,撤点并校的浪潮席卷全国。2000至2010年,均匀每天在中国乡村要消逝63所小学、30个教学点、3所初中。
  11年后,2012年,国务院办公厅下发《关于标准乡村义务教育学校规划调整的意见》,暂停乡村义务教育学校撤并。江西省开端着力处理乡村遥远地域儿童“上学远”问题,重新规划乡村义务教育教学点。截至目前,我省已恢复乡村教学点2317个。
  乡村学校的消亡和重生,看到的是纠结的现状,等待的是涅槃的将来。本期《江报直播室》与您共同讨论“教育末端”之困。
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