云南保山
墙体广告 全市“两学一做”学习教育工作座谈会召开后，各县（市、区）高度注重、精心组织、立足实践、紧扣主题，力图把学习请求落细落小、落到实处。目前，“两学一做”学习教育已在全市全面铺开，各项工作有序推进。
隆阳区以“三个表率”扎实推进“两学一做”学习教育。一是把党章党规学习教育作为经常性工作，原本来本、深化系统地学习，深入领悟党章党规的精华要义，抄一遍党章、做一次测试、写一篇领会，做“学习表率”；二是把党章党规作为增强党性涵养的规范，作为指导党的工作、党内生活、党的建立的根据，把各项规则落实到行动上、表现到工作中，做“尽责表率”；三是事必躬亲，用高规范请求本人，严厉执行党章党规，做“守纪表率”。
施甸县以“三个明白”确保“两学一做”知行合一。一是以杨善洲肉体为引领，明白“如何学”，盘绕中央和省委、市委、县委肯定的学习内容，认真发掘杨善洲老书记学习观，制定学习计划，展开述学、评学、交流学习，展现学习成果，检验学习效果；二是以脱贫攻坚为目的，明白“做什么”，全体党员务必做到“三要”，即：要有“吃苦在前、造福施甸”的贡献肉体，要有“脱贫攻坚、人人有责”的任务感，要有“等不得、慢不了、等不起”的紧迫感，做到脱贫攻坚，只进不退；三是以实践行动为模板，明白“如何做”，把“两学一做”学习教育与详细理论相分离，鼎力展开“善洲故里，扶贫先锋”行动，充沛发挥党员在脱贫攻坚中的先锋模范作用，实在处理“知行不一”问题。
腾冲市坚持分类分层抓实“两学一做”学习教育。在机关事业单位，把党员“线下学”与“线上学”分离起来，应用微信、微博等网络平台组织自主学习、互动交流，创新采取微论坛、微党课等“线上学”方式；在
乡村（社区），充沛应用党员夜校、活动党校、网上党校、送学上门等方式展开学习教育；在非公有制经济组织和社会组织，因企制宜、因岗制宜，灵敏布置；对活动党员，依照流入地为主的准绳，把活动党员编入一个支部，就近就便参与学习教育；对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既表现从严请求，又思索实践状况，以恰当方式组织参与学习教育。
龙陵县采取“十个一”丰厚“两学一做”学习教育载体。即：展开一次现场体验式党性教育、组织一次反腐倡廉警示教育、举行一次产业开展现场观摩、展开一场演讲竞赛、组织一次大宣讲活动、组织一次党章党规学问竞赛、展开一次喜闻乐见的文化活动、用好一个网络学习交流平台、开设一个学习教育专栏、组织一次干部大轮训，把学习教育任务多样化、详细化、理论化。
昌宁县抓牢“六个关键”、施行“四项工程”扎实推进“两学一做”学习教育。一是抓牢“学”这个关键，组织展开“七个一”学习活动，在强化理论武装上见效果；二是抓牢“做”这个关键，以“党员认识强
化工程”为抓手，确保以学促做、知行合一，在做合格党员上见效果；三是抓牢“改”这个关键，经过聚焦问题查、对照问题改，在处理存在问题上见效果；四是抓牢“严”这个关键，以施行“基层党组织聚力工程”为抓手，严厉坚持民主集中制、民主评议党员等制度，在标准党内生活上见实效；五是抓牢“争”这个关键，以“党员先锋工程”为抓手，引导和鼓励广阔党员奋勇领先，在争当开展先锋上见效果；六是抓牢“带”这个关键，以施行“指导干部担当工程”为抓手，在干部以上率下上见效果。
