浙江衢州墙体广告  　昨日，衢州市特殊教育校园(原市聋哑校园)的同学们当了一回“小教师”，给衢州工作技术学院的大学生志愿者们展示了他们的擅长绝活。“经过这次活动，聋哑学生们自傲了不少，他们之间的联系更近了。”特殊教育校园的周琳教师说。
　　昨日，衢职院的30多位大学生志愿者，走进市特殊教育校园讲堂。陶艺课、细纹刻纸课、美甲讲堂里登时热闹了起来，聋哑学生们当起了“小教师”， 手把手地将自个的技艺传授给了志愿者们。看似简略的陶艺课，在志愿者们亲身上手后才知道有多难。美甲、细纹刻纸更是检测学生们的耐性。课后，衢职院医学系 的林爱双加了两位“小教师”的QQ号，她说：“一节课很难学会这么难的技艺，暗里里还想多向‘小教师’们讨教、学习。”
　　经过两校学生才艺互动、聋哑学生进大校园园、志愿者向聋哑学生学艺等“橙色讲堂”的沟通，志愿者和聋哑学生成了老友。他们暗里还经常组织活动，一同去玩耍。
　　市特殊教育校园的教师表明，他们校园的陶艺、细纹刻纸、美甲等讲堂很受志愿者的期待，而衢职院的摄影、手艺等社团也很有实力，校园想把这些课程引入市特殊教育校园下个学期的爱好班讲堂中。往后“橙色讲堂”将会在市特殊教育校园一向开办下去。
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