江苏连云港墙体广告 2015年，学生力气素质的绝大多数指标较2014年有所降落。学生力气素质的开展继续呈现往年的特性，即在11、12岁之前，男女生随年龄的增加力气素质逐年上升；11、12岁时开端分化，即11、12岁以后男生快速进步，女生则坚持原来的上升趋向；到15岁之后，男女生力气素质根本坚持平稳。
柔韧素质以坐位体前屈的指标来调查。数据标明，与2014年相比，2015年该项指标除城市女生略有增长外，其他组别的学生均有所降落。
用50m跑的成果来权衡速度素质。数据标明，2015年较2014年城市学生该项指标均有所增加，而
乡村学生有所降落。分离前几年的数据看，男女生该项指标产生分化的年龄在10-11岁之间，到15岁时变得平稳。
而就50m×8往复跑、800m跑和1000m跑而言，2015年较前一年城乡男女生的耐力素质均有所降落，而且持续了之前的降落趋向。
总体来看，学生体能素质除局部学生的速度素质有所进步外，其他各项素质均比以前有所降落，其中立定跳远、坐位体前屈、50m×8往复跑、800m跑、1000m跑，持续了前些年的降落态势，应当惹起高度注重。
均匀视力进步 体重呈现降落
监测数据显现，2015年我市7-17岁中小学生均匀视力与2014年相比进步了0.06，总体上城市学生比
乡村中小学生均匀视力降落得更多一些。
2015年，中小学生的近视检出率(以人为单位)均匀值，除
乡村女生上升外，其他组别均有一定水平的降落。同年龄段相比，女生近视检出率均高于男生，城市学生高于
乡村学生。2015年，除
乡村女生视力低下检出率有所上升外，其他组别均有所降落。
此外，与2014年肺活量数据相比，各类别学生的肺活量均有所增加，其中城市男生均匀增加了62.12ml，城市女生均匀增加了119.23ml，
乡村男生均匀增加了103.52ml，
乡村女生均匀增加了156.08ml。
与2014年相比，2015年我市城、乡男女学生体重均有所降落，与其他年份相比这还是第一次。其中城市男生降落0.38kg、
乡村男生降落0.10kg，城市女生降落0.26kg、
乡村女生降落0.07kg。
身高方面，2015年指标除了城市男生略有降低(降低0.15cm)，其他3组都略有增高，其中
乡村男生增高最大(增高0.41cm)。
超重率、瘦削率降落 较低体重率营养不良率增加
据理解，在学生体质与安康调研工作中，瘦削水平的变化运用身高规范体重来调查。
与2014年相比，2015年男生正常体重率降落，较低体重率、营养不良率略有增加，
乡村男生营养不良率上升较多；而超重率、瘦削率则有不同水平的减少。
男生身高规范体重存在一定的城乡差别，
乡村男生的正常体重率低于城市男生，营养不良率、较低体重率照旧明显高于城市男生，而超重率、瘦削率则城市明显高于
乡村。
与2014年相比，2015年女生正常体重率呈现降落势头，营养不良率、较低体重率均有上升；而超重率、瘦削率略有降落。
女生身高规范体重城乡差别明显，
乡村女生的营养不良率、较低体重率高于城市女生；超重率以及瘦削率则城市高于
乡村。
总体来看，我市学生正常体重率有所降落，较低体重率、营养不良率有所增加，而超重率、瘦削率则有不同水平的减少。
乡村学生的营养不良率、较低体重率高于城市，超重率以及瘦削率则城市高于
乡村。
专业剖析
市教育局相关人士表示，从检测结果来看，2015年我市学生身体机能指标总体向好，表现为肺活量有所进步，均匀视力进步，近视率、视力低下检出率降落，超重率、瘦削率有不同水平的减少，学生的速度素质有所进步，脉搏和血压坚持较好状态。
但也应留意到，我市学生的力气、柔韧和耐力素质有不同水平降落，有些素质以至持续了前些年的降落态势。体重、身高和胸围等形态发育指标差于去年，正常体重率有所降落，较低体重率、营养不良率有所增加，龋齿均数有所上升。
“虽然城乡学生在体能素质、形态发育、身体机能等大局部指标上差别不大，但
乡村局部学生的营养不良与龋齿，城市学生的瘦削与超重等指标，依然表现出一定的城乡差别。”教育局相关人士向记者引见。同时，他还说：“市教育局每年组织的学生抽查，大致可以反映出我市的中小学生体质安康情况，我们的剖析结果也应作为学校体育教学的重要参考。对监测中明显降落的指标要制定对策，重点加以锻炼。”
应对举措
市教育局相关人士倡议，今后，各中小学校应充沛认识增强学校体育的重要性，积极推进学校体育工作的正常展开。教员要根据《体育与安康课程规范》，依据学校的特性、学生的年龄特性和个体差别，科学、合理布置锻炼项目。
各校要留意总结以往的经历，发掘中央社会体育资源，推进“一校一品”教学形式，逐渐凝练、构成本人的学校体育特征。体育教员也要在积极工作、创新工作，不时进步体育教学质量，促进学生体质安康等方面下力气，以本人的“有为”换来在学校中的“有位”。
此外，各中小学校应将安康教育与体育教育分离起来，增强安康教育工作，培育学生的安康认识与公共卫生认识，控制安康学问和技艺，促进学生育成安康的行为和生活方式。同时，引导学生家长思想的转变，让学生尽量多参与一些消费劳动和家务劳动。
值得一提的是，市教育局将进一步关注城乡、男女差异，特别要在
乡村学生的营养不良与龋齿、城市学生的瘦削与超重以及女生的视力等方面加大注重力度，让学生身体素质全面开展。
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