广西南宁墙体广告 南宁市民刘女士的女儿欢欢和一个同窗闹矛盾，欢欢的同窗竟用美工刀将她的手划伤。事发后，欢欢 被送到
医院缝了3针。刘女士本想找学校理论，又怕给教师留下坏印象，她想找对方家长说话，对方却让孩子的爷爷奶奶来应对。“孩子不懂事，不懂什么是暴力， 但家长不会教育吗？”刘女士说。
而记者在调查中发现，孩子之间发作的暴力行为确实是不少家长的懊恼，一方面孩子年幼无知，对“暴力”的认识不深；另一方面，出事后，教师、家长之间的态度和处置方式，也让不少父母苦恼。
案例1
女儿被同窗划伤缝了3针
刘 女士的女儿欢欢今年读小学四年级，平常是一个生动开朗的孩子。几天前，刘女士像往常一样，在送完女儿到学校后便到
公司上班，谁知还没多久就接到了教师的电 话。教师说，欢欢的手被同窗划伤了，让刘女士赶紧到
医院去。“我当时心里咯噔了下，早上女儿还好好的，怎样才过了一两个小时就受伤了？”刘女士说。
到 了
医院后，女儿曾经从急诊室出来，刘女士看到，欢欢一只手大拇指的虎口处至手背已被包扎好。医生通知刘女士，由于伤口比拟深，
医院曾经替欢欢打了部分麻 醉，并缝了3针。“真的很心疼，女儿是我的宝，从小到大都没受过什么伤，这次却被缝针！”刘女士说。在和欢欢以及教师的交谈中，刘女士理解到，当天欢欢和 一名男同窗发作了争持，对方一气之下便拿起美工刀说要“杀死她”，便划伤了她的手。
刘女士一边安抚女儿的心情，一边等着对方父母，想和他们谈谈。但最后来的竟是男同窗的爷爷奶奶。刘女士打电话给对方父母，对方父母向刘女士表示了歉意，称由于工作而忙不开，只能让老人出面。刘女士以为老人曾经上了年岁，无法为此事担责。于是，刘女士选择带女儿先回家。
回 到家后，刘女士很苦恼，她担忧这件事会给女儿形成不良影响，想投诉教师，让学校也负起义务，可又担忧一旦向学校投诉，教师以后会对女儿有意见，从而影响孩 子以后的校园生活。刘女士打算找相识的律师咨询一下，看能否能采取法律行动。思来想去，刘女士还是决议先张望再采取行动。
