贵州六盘水墙体广告   日 前，教育部公布《高等学校预防与处置学术不端行为方法》，明白了六类学术不端情形，包括：抄袭、剽窃、侵占别人学术成果，窜改别人研讨成果，伪造数据或捏 造事实，不当署名，提供虚假学术信息，买卖或代写论文等。一旦被认定为构成学术不端行为，将可能面临开除、依法撤销学位等处置方式。
　　处置学术不端行为由文件上升为规章
　　教育部有关担任人表示，学术不端行为的类型复杂多样。对此，在第7项中规则了开放性的兜底类型，即其他依据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则，属于学术不端的行为。这为今后的施行中，可能遇到新的或更为复杂学术不端行为保存空间。
　　据该担任人引见，这是教育部第一次以部门规章的方式，对高等学校预防与处置学术不端行为做出规则。高校处置学术不端行为的根据，由标准性文件上升为部门规章。
　　学术不端将面临五种处置方式
　 　依据《方法》规则，一旦被认定为构成学术不端行为，将可能面临五种处置方式，分别是通报批判;终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资 格;撤销学术奖励或者荣誉称号;解雇或解职;法律、法规及规章规则的其他处置措施。同时，还能够按照有关规则，给予正告、记过、降低岗位等级或者免职、开 除等处分。
　　此外，关于学术不端行为与取得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处置。
　　《方法》请求，高等学校应当依据学术委员会的认定结论和处置倡议，分离行为性质和情节轻重，依职权和规则程序对学术不端行为义务人作出处置倡议。