安徽阜阳墙体广告 “两学一做”学习教育展开以来，阜南县残联创新学教思绪，精心组织，超前谋划，树立了“五突出五确保”长效机制，扎实推进学习教育从“关键少数”向广阔党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，获得明显效果。 突出思想教育，确保认识到位。目前，县残联已召开集中学习会议12次，专题讨论2次，学问竞赛1次。展开“党员活动日”、“坚决理想信心，明白政治方向”讨论周、“党章党规学问竞赛”等活动，积极营造浓重气氛，疾速兴起“两学一做”新风气。
突出学习重点，确保措施到位。请求全体党员明白学习重点、制定学习方案，积极展开学习和座谈讨论，主要采取集中学习、个人自学、指导辅导等方式组织党员干部认真学习党章党规和习总书记系列重要讲话肉体等内容。
突出学做分离，确保统筹到位。经过“两学一做＋基层组织（党建）”残疾人精准扶贫，文化创立“党员活动日”等，实在将“两学一做”学习教育理论与实践行动严密分离起来，坚持做到两手抓、两不误、两促进，学致使用、以做促学。
突出问题导向，确保整改落实到位。依据督查组检查时发现的问题，疾速召开专题会议布置部署，明白进一步增强送学力度，确保送学学时达标；明白专人做好各阶段材料的整理和信息及时报送工作，完成痕迹化。一直坚持问题导向，经过进步党员干部的政治醒悟和本身素养，真正把学习效果转化为推进残疾人精准脱贫工作的强大肉体动力，确保“两学一做”学习教育工作获得新效果。
突出制度建立，确保机制到位。分离实践状况，树立党建工作考核机制、党员开展制度、组织生活制度等，标准“三会一课”活动，经过进一步修订完善工作制度，集中力气，落实任务，增强对党员干部行为约束，树立学习教育和管理的长效机制。
