安徽亳州墙体广告 有人把流年写在纸上,有人把年华绘在脚下,写在纸上的,飘逸潇洒;绘在脚下的,敦厚坚实。蒙城八中教员魏香三就属于后者。从教30载,从县优秀教员 到
安徽省“江淮好教员”,从市模范教员到
安徽省模范教员,从县学科带头人到
安徽省特级教员,他用坚实的脚步踏出了一串串闪光的脚印。
30年前,魏香三风华正茂,书生意气。讲台上,他不拘教案,因材施教,带给学生耳目一新的感受,大大激起了学生的学习兴味和积极性。让人印象深入的 还有他留下的三个背影:课下他被学生团团围住,耐烦释疑;办公室里他伏案疾书,笔耕不辍;深夜他挂灯而坐,将青春埋进厚厚的试卷。
当课改的春风吹进校园,魏香三披荆斩棘,勇当变革的弄潮儿。他一马当先,不拘教法,积极推行并施行了“四环节教学形式”,翻开教改的困局。
魏香三不时对本人的教学理论停止理性深思,研讨契合本人教学理念的理论,总结具有推行意义的教学战略,构成了独具特征的教学流派。曾记得,他的“一 节特殊化学课””被各大媒体专题报道;一节“探求铁及其化合物的氧化性和复原性”被
安徽根底教育资源网名师名教活动收录;一节“一种重要的混合物—胶体” 课堂实录被
安徽省“2012年中国教育电视优秀教学课例评选为三等奖;在2014年教育部“一师一优课”中,他的一节课,被评为教育部优课。
往常,魏香三已成为同行眼中的名师,但他并没有顾影自怜,为了让更多的教员脱颖而出,他与青年教员结对子,展开精准帮扶。在他的倡议下,蒙城县成立 了化学名师工作室,更多的青年化学教员从此有了快速生长的平台。为了提升化学名师工作室的整体程度,他自费给成员订阅《化学教育》《化学教学》《中学化学 教学参考》等杂志,并组织工作室教员展开送教
下乡、中高考研讨会等教研活动,率领工作室成员走进
乡村学校、单薄学校、优质学校,停止听课评课,研讨课堂教 学变革,以身示范,上公开课。魏香三说,假如让他选择,下辈子他还是会义无返顾地选择做一名教员,当孩子的引路人。