浙江台州墙体广告 权宜之计，教育为本；教育大计，教员为本，教员队伍的建立是教育开展的中心。日前，
台州市出台了《
台州市
乡村教员支持方案(2016-2020年)施行方法》(以下简称《方法》)，经过全面提升
乡村教员思想政治素质和师德程度、合理优化
乡村教员队伍构造、鼎力提升
乡村教员才能素质、进步
乡村教员待遇等举措，实在增强
乡村教员(包括全市乡中心区、村庄学校教员，以及享用当地
乡村特岗教员津贴的镇中心区学校教员)队伍建立。
依法依规落实
乡村教员工资待遇政策、进步
乡村教员待遇是留住人才的一大举措。依据《方法》，
台州乡村义务教育教员均匀工资程度应当不低于当地公务员均匀工资程度，并要依法为
乡村教员交纳住房公积金和各项社会保险费。同时，在落实
乡村教员任教津贴和
乡村特岗教员津贴制度上，也会对天文位置偏僻、条件艰辛的
乡村学校教员有所倾斜。
除了物质上的关心，
乡村教员身心开展也要得到关怀。《方法》中规则，保证
乡村教员与当地公务员享用同等
医疗待遇，定期组织
乡村教员身体安康检查，并量体裁衣布置
乡村教员疗养。
乡村的寓居问题让不少教员对
乡村却步。《方法》指出，要加快施行艰辛地域
乡村学校教员周转宿舍建立，各地要按规则将契合条件的
乡村教员归入当地住房保证范围，统筹予以处理。
为合理优化
乡村教员队伍构造，
台州将统一城乡教职工编制规范，拓宽
乡村教员补充渠道，并推进城镇优秀教员向
乡村学校活动。
《方法》指出，为拓宽
乡村教员补充渠道，各地可组织施行
乡村学校教员定向招聘专项方案，及时有效补充
乡村教员，不时优化
乡村教员构造。对到
乡村学校支教一学年及以上的退休或已完成交流任务的特级教员、高级职称教员，各地可给予每人每年2万元的工作经费，主要用于交通差旅费用补助及购置不测保险等，工作经费运用请求与交流时间布置分歧。
另外，
台州采取定期交流、提任交流、集团化办学、学校联盟、对口援助、
乡镇中心学校教员走教等多种途径和方式，引导优秀校长和主干教员向
乡村学校活动。经过进一步完善与教员交流相关的校长选拔、评优评先、职称评审、岗位设置、考核奖励等方面的鼓励机制留住人才。
由于
乡村教员教学环境等缘由，不少优质教员不愿意选择
乡村学校。为了平衡教育资源，《方法》指出，城区中小学教员提升高级教员职称(职务)，应有在
乡村学校或单薄学校任教一年以上的阅历。在特级教员、名师名校长、教坛新秀等各类评选惩处引荐工作中，向
乡村教员倾斜，单列指标。
另外，为鼓舞
乡村教员一专多能，对承当2门及以上学科教学任务的
乡村教员，允许按全科学科申报提升职称。关于如今
台州乡或镇以下中小学任教的教员，距法定退休时限1年以内(即次年的12月31日前退休)的现任二级教员，具备一定条件，可破格提升一级教员专业技术资历。
在
乡村学校任教3年以上、经考核表现突出并契合详细评价规范条件的教员，同等条件下优先评聘。对在
乡村学校任教时间较长的教员，在评聘高一级职称时应恰当倾斜照顾。在职评过程中，在设置学科组时可单独设立
乡村学科组。
