四川达州墙体广告　　近日，宣汉县第二中学厚实有用、形式多样展开“两学一做”学习教学，做好榜样，强化“三个带头”，形成了比、学、赶、帮、超的学习氛围，取得了极好的效果。
　　班子带头抓“两学”，做到先学一步、学深一层。校园党委班子既当好“领头羊”，又做好“演示员”，抓好自学与集中学习相联系，强化学习效果。校园领导 班子带头，一马当先、率先垂范，坚持逢会必学，认真学习《党章》、《廉洁自律原则》、《纪律处分法令》、深化学习总书记系列重要讲话精力，自觉增强政治意 识、大局认识、中心认识、看齐认识；展开书记上党课活动，持之以恒抓组织建设，深化“两学一做”学习教学效果。
　　领导干部带头守纪律，做到以上率下、引领演示。领导干部一马当先，从言行举止、作业纪律等平时小事上饯别党章党规，坚持“领导干部上讲台”制度，各部 门（年级）负责人联系各自作业，围绕“带头学、常常学、做演示、作榜样，深化学习党章党规”为题，别离在校务会上作交流发言，起到了显着的导向效果。
　　党员带头转风格强效劳，做到先学先知、先悟先行。充分表现党员演示引领效果，一直请求党员把纪律和规则挺在前面，进一步改变作业风格，进步作业效能， 增强师生满意度，将“两学一做”学习教学不断深化，进一步提高党员认识，表现党员的辐射和引领效果，提高党员凝聚力、战斗力和号召力。