四川眉山墙体广告　　9月9日，在第32个老师节来临之际，丹棱县盛大举行庆祝第32个老师节暨全县教学作业会，盛大赞誉了取得省、市、县级荣誉称号的领先自己。
　　千秋大业，教学为本。丹棱县是丘陵小县，人员少、资本少、底子薄、经济总量小，怎么安身县情谋复兴，推进丹棱教学开展？
　　丹棱县委书记钟维钦说：“对丹棱而言，必须用行动深化施行‘教学强县’战略，坚持小县办大教学、小县办妥教学。”
　　2013年，老师节当天，丹棱县委、县政府印发了《对于复兴丹棱教学的定见》（以下简称《定见》），提出深化施行教学强县战略，推进教学均衡开展， 全面提高教学教学质量，推进丹棱教学兴起，并清晰了到2017年建成教学均衡开展县，各类教学质量显着提高，到达全市平均水平，并赋有丹棱特征，社会满足 度显着提高的总体方针。
　　现在，3年过去，凭借《定见》之力，三个大力“处理”的丹棱实习，激起出了该县空前的教学生机。
　　适龄儿童少年义务教学入学率到达100%，中考成绩稳中有升，中职毕业生就业率保持在98%以上；高考上线率连立异高，本年本科上线377人，上线 率56%，比2013年添加了33个百分点，接连两年超过眉山类区县，文考本科硬上线275人，完成任务率138%，居全市榜首，一本硬上线81人，添加 84%，添加率全市榜首。“低进高出”变成丹棱高中教学的手刺。
　　只增不减
　　大力处理“钱”的疑问
　　在《定见》中，丹棱县委、县政府提出了拿出“3个30万元”，树立“三个基金”——每年由县财务划拨30万元，树立校长基金，全额专项用于奖赏为丹 棱中学作出杰出贡献的团队和自己，将丹棱中学创造变成丹棱教学品牌，狠抓高中教学；每年县财务安排30万元树立“老师训练基金”，专项用于老师训练，每年 安排施行50余项训练，保证每名在职老师每年最少承受一次专业训练；每年县财务安排30万元，树立“丹棱教学复兴基金”，用于赞誉奖赏各级各类优异教学工 作者。接连3年，复兴基金都超量甚至翻番，县财务全额买单。
　　此外，每年硬性投入700余万元，特别是本年又新增400万元，支撑义务教学均衡开展和高中教学开展；先后投入1500多万元，化解丹棱中学长达 10年之久的前史账务；争夺各类资金上亿元，施行教学项目40多个，掩盖全县一切校园，夯实教学根底，改进教学条件等，投入程度达前史之最，大力处理了教 育开展资金疑问。
　　立异机制
　　大力处理“人”的疑问
　　丹棱县一直把老师队伍建造作为教学开展头等大事，坚持“强质量、促开展、抓特征、树形象”的作业思路，不断加大老师引入力度、老师训练力度、老师鼓励力度，形成了充分发扬“五干精力”，争创“五个一流”的老师队伍。
　　每年揭露招聘老师30多名，不断添加新鲜血液，将丹中校长面向全省选聘；每年安排施行训练50余项；本年上半年开办了校长论坛、学科骨干老师论坛和 新老师论坛，为教学作业者专业提高供给了交流平台；每年老师节赞誉领先、鼓舞士气，9个集体取得省、市、县领先赞誉，30余名优异老师取得自己领先表 彰，30余名一线优异老师提拔担任校园领导干部。
　　此外，丹棱县还积极争夺项目，建筑老师周转房40余套，让很多优异年青老师招进来、留下来、教好书。
　　营建空气
　　大力处理“环境”的疑问
　　教学作业是社会作业。近年来，丹棱县委、县政府在创造杰出教学环境方面下足了功夫，尽力营建了“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、商以助教为善、师以从教为乐”的稠密空气。
　　树立健全县、乡两级校园安全作业长效机制，公安、文明、清洁等部分不断加强协调合作，加强对校园周边环境综合治理力度，坚决整治影响教学开展的不良 之风，优化校园及周边育人环境。通过教学项目工程，强化建筑安全、交通安全、校车安全、消防安全、寄宿安全、食品清洁安全等，保证师生人身、产业安全。加 大宣扬力度，大力挖掘宣扬优异老师领先事迹，以典型股动全力复兴丹棱教学。推进全社会大力支撑和广泛参与教学作业，尊重知识、尊重人才、尊师重教的社会风 尚蔚然成风。
　　现在，丹棱中学、丹棱二中创立成省级应急建造达标校园，两所校园在安全教学上的立异课程、课件、课题等均取得了国家级、省级奖项。全县12所校园创立成市级安全校园。
　　通过3年尽力，丹棱教学质量在得以迅速提高的一起，均衡教学喜结硕果。对于教学资本不均衡、城乡开展不均衡、教学教学质量不稳定等杰出疑问，着力从 体制机制上处理疑问，广辟途径，大力开展学前教学，处理“入园难”的疑问。全面落实“免补方针”，处理“上学贵”的疑问。统筹开展各类教学，举行全县中小 学师生艺术节、“大雅杯”第二届运动会等，处理人民群众“教学多样化需求”的疑问，成功创立为“国家级义务教学基本均衡开展县”。
　　通过3年尽力，丹棱教学开展满足度取得好评。该县老师对校园领导班子的认可率达92.7%，95.2%的家长和86.7%的学生对师德师风的评估为优异，大众对丹棱县教学开展的满足度为96%。
　　“八方崇大雅，送子来丹棱；学子出丹棱，大雅为骄傲。”据悉，上一年8月，在《定见》施行两年暨教学作业座谈会上，丹棱县委、县政府主要领导还提出了 办“大雅教学”的方针，遵循“党政重教、社会支教、老师爱教、学生爱学”的大雅教学理念，做大雅之人，办大雅教学，树大雅教学品牌。
　　大力开展教学作业，功在今世，利在千秋。凤凰涅槃，浴火重生。今日的丹棱县，正大步走在“小县办大教学、小县办妥教学”的道路上。