四川达州墙体广告　　达川区罐子乡中心小学坐落达川区罐子乡双桥街，地处达川区城西35公里的铁山南麓。归于典型的乡村中心小学。该校现有学生850人，其中60%的学生归于留守孩童，因为爸爸母亲常年在外务工，后代的教育疑问就留给了校园。对于这一实际情况，为给留守孩童营建健康、快乐、调和的生长环境，确保留守孩童可以健康生长，达川区罐子小学活跃采取“六行动”，厚实做好留守孩童关怀作业。
　　建立健全各项关怀制度。在应急处置、对象监测、老师训练、心思教导、活动展开、物质保证、阵地建设等方面做出相应规定，切实为留守学生供给一个健康生长的环境。
　　实施“署理家长”制。为让留守孩童时间感受到家庭的温暖，校园活跃完善建立“署理家长”作业机制，在职老师构成“署理家长”部队，依照一人兼任多个孩子“署理家长”的准则，守时或不守时深化留守孩童家庭展开活动。校园请求每一位署理家长有必要明白孩童基本情况、明白该孩童爸爸母亲外出的去向，并时间实行家长的责任，守时向家长报告学生情况。并请求所有“署理家长”活跃捐款捐物，帮扶、关怀贫穷留守孩童。
　　优化留守孩童学习环境。校园凭借“乡村责任校园营养改进方案”新建学生食堂，按标按质改进学生午饭；建立心思谈天室，装电话，配电脑，能满意每一位留守孩童守时与远在外地的家长通话，进行语音视频谈天，拉近与爸爸母亲的距离，时间表现家的温馨；改进留守孩童住校环境，住宿日子楼清洁归纳大整治；校园图书阅览室守时向留守孩童敞开、每期向留守孩童发放必定数量的学习文具用品，活跃为留守孩童发明温馨良好学习日子环境。
　　展开系列文体活动。不守时展开“校园是我家”系列文体娱乐活动，丰厚留守孩童课余日子，削减课余孤独感。经过举行校园艺术节、给母亲的一封信，篮球赛、乒乓球赛，安排留守孩童看电影，举行读书活动，为留守孩童过生日等方式，为留守孩童搭建融入班集体的桥梁，前进留守孩童的往来和交流才能。
　　建立“个人生长记录袋”。完善留守孩童《生长记录卡》，及时记录孩子的点滴前进、优异事迹、心思情况等，协助留守孩童继续前进，同时联系《生长记录卡》中反映的疑问，对留守孩童进行鼓舞引导，协助他们健康生长。
　　切实加强法制教育。校园每期活跃与四川谦美律师事务所、渡市镇派出所、罐子乡安检所、法制办等等多部门联合，延聘法制教导员展开法制常识进校园活动，并经过举行未成年人年法令法规、青少年生理心思健康常识等讲座，营建留守孩童健康生长的法令空气，让其从小建立法令意识。