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达川区罐子小学“六举措”为留守儿童撑起一片天

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2016年09月22日 08:09 相关案例: 本文标签: 四川达州墙体广告

四川达州墙体广告  达川区罐子乡中心小学坐落达川区罐子乡双桥街,地处达川区城西35公里的铁山南麓。归于典型的乡村中心小学。该校现有学生850人,其中60%的学生归于留守孩童,因为爸爸母亲常年在外务工,后代的教育疑问就留给了校园。对于这一实际情况,为给留守孩童营建健康、快乐、调和的生长环境,确保留守孩童可以健康生长,达川区罐子小学活跃采取“六行动”,厚实做好留守孩童关怀作业。
  建立健全各项关怀制度。在应急处置、对象监测、老师训练、心思教导、活动展开、物质保证、阵地建设等方面做出相应规定,切实为留守学生供给一个健康生长的环境。
  实施“署理家长”制。为让留守孩童时间感受到家庭的温暖,校园活跃完善建立“署理家长”作业机制,在职老师构成“署理家长”部队,依照一人兼任多个孩子“署理家长”的准则,守时或不守时深化留守孩童家庭展开活动。校园请求每一位署理家长有必要明白孩童基本情况、明白该孩童爸爸母亲外出的去向,并时间实行家长的责任,守时向家长报告学生情况。并请求所有“署理家长”活跃捐款捐物,帮扶、关怀贫穷留守孩童。
  优化留守孩童学习环境。校园凭借“乡村责任校园营养改进方案”新建学生食堂,按标按质改进学生午饭;建立心思谈天室,装电话,配电脑,能满意每一位留守孩童守时与远在外地的家长通话,进行语音视频谈天,拉近与爸爸母亲的距离,时间表现家的温馨;改进留守孩童住校环境,住宿日子楼清洁归纳大整治;校园图书阅览室守时向留守孩童敞开、每期向留守孩童发放必定数量的学习文具用品,活跃为留守孩童发明温馨良好学习日子环境。
  展开系列文体活动。不守时展开“校园是我家”系列文体娱乐活动,丰厚留守孩童课余日子,削减课余孤独感。经过举行校园艺术节、给母亲的一封信,篮球赛、乒乓球赛,安排留守孩童看电影,举行读书活动,为留守孩童过生日等方式,为留守孩童搭建融入班集体的桥梁,前进留守孩童的往来和交流才能。
  建立“个人生长记录袋”。完善留守孩童《生长记录卡》,及时记录孩子的点滴前进、优异事迹、心思情况等,协助留守孩童继续前进,同时联系《生长记录卡》中反映的疑问,对留守孩童进行鼓舞引导,协助他们健康生长。
  切实加强法制教育。校园每期活跃与四川谦美律师事务所、渡市镇派出所、罐子乡安检所、法制办等等多部门联合,延聘法制教导员展开法制常识进校园活动,并经过举行未成年人年法令法规、青少年生理心思健康常识等讲座,营建留守孩童健康生长的法令空气,让其从小建立法令意识。

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