福建墙体广告 福建素有“八山一水一分田”之称，区域开展区别较大，全省有23个县被列入扶贫开发要点县。这些年，
福建聚集教育公平与质量提高，发扬“水滴石穿，弱鸟先飞”的脱贫攻坚精力，继续发力，推进责任教育迈向“优质均衡开展”。
继全省74个县经过“责任教育开展根本均衡县”国家评估确定以后，
福建正迎来责任教育全面实现县域根本均衡的“收官之战”。6381所责任教育校园，犹如一艘艘航船，承载着
福建省400多万名孩童少年的抱负和期望，向着将来扬帆。
厚基础：为单薄校补齐短板
坐落闽东山区的寿宁县地处闽浙两省接壤，而下党乡则是寿宁县最偏僻的山乡。走进坐落下党乡的寿宁五中，仿佛进入了七彩世界：绚丽的塑胶跑道和多彩的修建外墙令人心旷神怡；食堂餐桌上的一排排餐具整齐有序，学生在这里免费用餐；学生宿舍里的装修精美心爱，充满了温馨的滋味；亲情室为留守孩童免费供给电话和电脑以便联络家人……“20多年前，下党乡连一所像样的校园都没有。村里像我这么年龄的人，小学毕业的不到10%，中学毕业的更是百里挑一。”今年近50岁的吴通福是土生土长的下党村夫，他的3个儿女都考上了大学，“这要谢谢多年来政府不断加大对咱们村庄教育的投入。”
校园规范化建造是推进责任教育均衡开展的基础。这些年，
福建制定“责任教育规范化校园”根本建造规范，各县（市、区）依据县域内里小学办学条件现状，对照省定根本建造规范，逐个剖析每一所中小学的单薄环节，依照“缺啥补啥，缺多少补多少”准则，仔细创立“规范化校园”。据不完全统计，近5年来，
福建各级政府为此累计投入资金达220亿元以上。
精准扶贫，教育走在前。2015年，
福建将“全面改进责任教育单薄校园根本办学条件作业”列为省委省政府为民办实事项目，省级以上投入25.7亿元，项目资金要点支撑经济欠发达区域和单薄环节。一起，
福建省教育厅印发教育精准扶贫作业方案，省级财政将在2016—2020年5年内，切块下达23个省级扶贫开发作业要点县各2000万元资金。
抓要害：师资队伍“县管校用”
安溪县长坑第二中心小学是该县一所偏僻的村庄小学。这些年，该校外地学生纷繁回流，在校生人数逐年攀升。“这首要得益于咱们县的城乡老师对口沟通方法，使得校园教育教学质量稳步提高，老百姓对本地的教育愈加认可。”长坑第二中心小校园长陈才贵说。
责任教育均衡开展的要害是校际均衡，校际均衡的要害是师资均衡。
福建捉住办理、活动、提高这三个要害，有用推进县域内责任教育师资均衡装备。
福建在全国较早树立中小学老师“以县为主、县管校用”办理体制，在县域内责任教育公办校园施行一致老师工资待遇、一致老师编制规范、一致校园岗位设置结构份额、一致揭露招聘和分配老师、一致老师查核评估规范、一致老师的办理和效劳等，使老师从“校园人”变为“区域人”。
推进老师轮岗沟通。规则城市中小学老师提升高级老师职称、参评特级老师，必须有村庄校园任（支）教1年或单薄校园支教3年以上的阅历。每年引导近5000名城镇中小学老师到村庄校园任（支）教。加强本土化村庄老师培育，树立五年一个周期的老师训练制度。“十二五”时期
福建累计投入3亿元，将全省15万名村庄老师（校长）免费轮训一遍。
保特别：随迁后代享用教育公平
保证进城务工人员随迁后代对等承受教育，是教育公平的主要内容，也是衡量根本公共效劳均等化的主要目标之一。2006年至2015年间，
福建责任教育阶段随迁后代从48.7万人增加到95.8万人，随迁后代占总在校生的份额也由11.2%增加到23.9%。从2011年起，“处理进城务工人员随迁后代就学”接连多年被列为省委省政府为民办实事作业项目，先后投入30多亿元，全省新增责任教育阶段学位50多万个。
福建尽力保证常住人口的市民化待遇。随迁后代小学入学方针相对宽松，关于已经申领暂住证或居住证的人员，只需再供给务工合同和客籍户口本，即可向居住地县级教育行政部分或校园请求入学。随迁后代会集的区域，依据家长请求施行电脑派位入学，做到机会均等，公平公平。小学毕业后，与本地户籍学生相同对口升学到相应初中校园就读。
为满意随迁后代承受责任教育后在本地升学需要，2014年，
福建全省一切普通高中都面向契合条件的随迁后代敞开招生，一起在全国率先施行随迁后代“异地高考(精品课)”方针，享用平等选取方针，解除了外省务工人员的后顾之忧。
