江西上饶墙体广告　今年以来，余干县依照“两学一做”学习教育贯穿一直的请求，采纳“五学”形式，切实提高学习效果。
　　训练引学。7月4日，城镇换届刚完毕，该县立马安排新任安排员、安排干事和督导组成员展开“两学一做”学习教育专题训练。经过专题训练，我们对“两学一做”学习教育有了更加深入的知道，做到“打铁自身硬”，脑中有弦、心里有谱、手上有招，为推动本单位“两学一做”学习教育厚实有用展开打下厚实根底。
　　宣讲助学。该县抽调理论功底厚实、归纳本质较高的同志，组成10支宣讲小分队，奔赴各城镇场、县直单位，展开29场大宣讲，做到精确宣讲、精准宣讲、精彩宣讲，引导全县党员干部学有所悟、做有方向。该县在县委宣讲的同时，请求各城镇场、县直单位也组成宣讲部队对所辖党支部全部展开宣讲，完成宣讲全掩盖。
　　观摩比学。该县分别举行城镇场、县直机关现场观摩会，安排县委各部门、县直各单位、各人民团体分管领导，城镇场安排员到示范点现场观摩“两学一做”学习教育展开状况，经过听取点上经历介绍和现场进行点评，建立比学赶超的空气。
　　座谈互学。该县举行了城镇场“两学一做”学习教育沟通座谈会，每位城镇场安排员谈体会、说做法、话打算，彼此沟通“神机妙算”，在沟通中彼此启示，在讨论中共同提高，达到了调度促进作业、沟通学习经历、明晰下步思路的意图。
　　测验促学。该县安排展开“两学一做”学习教育常识测验，全部查验前期“两学一做”学习教育效果，进一步增强各级各部门党员干部抓好抓实“两学一做”学习教育的自觉性和责任感。
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