云南墙体广告 前段时间，一个叫陈慕天的23岁台湾小伙，嫌现有的语文书规划太丑，找了几个情投意合的小伙伴对语文书进行了名为“美感细胞”的改造方案。经他们规划出来的语文书公然面目一新，俨然艺术杂志。不仅在试点小学里得到了学生的高度认可，更令很多成年人高呼：“我还能再读一遍小学吗？”“这么的语文书，给我也来一打！”
一本合格的语文书，方式当然主要，内容更不容忽视。近来，崇文书局（原
湖北辞书出书社）出书了一套名为“作家走进学校”的散文丛书，我省闻名孩提文学作家吴然和肖复兴等名家一起当选；10月，
浙江少年孩提出书社又为吴然出书了一套《吴然经典美文》丛书。作为
云南作家中著作当选中小学语文教科书最多（60多篇/次）的一位，吴然是怎么看待语文书的呢？
记者：您怎么评估我省作家在孩提文学方面的创造及成果？
吴然：以曹文轩取得国际安徒生孩提文学大奖为标志，我国孩提文学刚刚阅历了第一个“黄金十年”，这个“黄金十年”，
云南孩提文学作家都是在场者、参加者，并在各自选定的创造领域活跃尽力，取得了很多可喜的成果，为丰富我国孩提文学宝库作出了“
云南华章”的奉献，但总体的含金量并不高。
为承接2007年举办的“让太阳鸟
云南孩提文学作家展翅高飞”的“对话录”，近来再次由本省作家、谈论家冉隆中掌管，在呈贡七步场村庄小学原址，做了一次“关于
云南孩提文学的对谈”，大家从部队、创造、出书、谈论、阅览推行等话题各抒己见。紧接着，在
云南省委宣传部、省文联辅导支持下，由
昆明文艺谈论家协会、
昆明孩提文学研讨会一起策划主张，10月份在推出《边远地方文学·文艺谈论》“孩提文学谈论研究专号”的一起，举办了“助推
云南自创孩提文学精品力作研讨会”，并以我为发端推动滇土孩提文学作家走进学校，和小读者就孩提文学的阅览、赏识与写作，来一次面临面的沟通与邂逅，一起体悟文字的温度，感受阅览的高兴。而且从走进
昭通开端，将在全省范围内展开“点亮孩提文学之旅”，把“孩提文学月”常态化，用实际行动吹响
云南孩提文学再动身的集结号。
不因青丝盈头而抛弃童心
记者：孩提文学创造和其他文学创造最大的不同在什么地方？
吴然：都是文学创造，不同点在于创造的视点和心态。孩提文学着重孩提本位和孩提视角，诚如冰心先生在从前给我的一封信中所说，给孩提写散文不容易，要有童心，坚持单纯。这是老人家的经验之谈。我的了解即是要用一颗孩子的心和一双孩子的双眼看国际，用对国际万物充满别致和新鲜的幻想力，让包括散文在内的孩提文学葆有孩提般的单纯和稚气，散发出孩提般可爱的芳香。
当然，作为成年人，“要有童心”“坚持单纯”，真实是很难做到。就我来说，也是真实不敢好像朋友们谬夸的是一个可以“和花朵说悄悄话”的作家。聊感欣慰的是，我的某些矮小之作，常常会被读者甚至一些选家误认为是“小朋友”或“小作者”写的。我的方法是让自个回到幼年，把幼年找回来再回味，再调查，再幻想。因此我的著作里有我幼年的影子，我也一直在寻觅回到幼年的路，并不因青丝盈头而抛弃。
让孩子爱“咱们漂亮的母语”
记者：肖复兴指出，芳华时节的阅览，需要和如今的3种阅览状况做决绝的奋斗，就是拇指阅览、碎片阅览和实用主义阅览。如果让您给中小学生们一些阅览主张，您会怎么说？
吴然：肖先生的话是对的。作为为少年孩提写作的作家，不能辜负这个“人生当中最夸姣的状况”，要给他们最佳最美的，这是一种任务。用漂亮抵抗丑恶，用精美抵抗粗鄙，然后让孩子们从小酷爱“咱们漂亮的母语”，把中华优秀传统文化的基因，把“爱文字，爱阅览；读好书，做好人”栽培在孩子的心里，写入他们的血液。
从2012年4月起，我参加了教育部新编小学语文教科书的编写作业。这套教材精选了更多的孩提文学著作，并愈加注重培育学生广泛的阅览兴趣，扩大阅览面，添加阅览量，加强阅览辅导，提高阅览档次。发起“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。咱们将发动《课本中的
云南》的编辑出书工程，使之变成别样的“
云南读本”。
