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大众向
温州网《代表在线》节目反映，本年他在老城区采购了一套试验中学的学区房，却被教育部分奉告，该地址上一年现已有孩子就近入学，依据“三年一户”方针，他的孩子下一年也许无法进入试验中学就读。
这让房子的买卖双方都十分迷惑：上一年分明没有孩子凭此套学区房入学，为何教育部分会给出这么的答复？节目记者为此进行了一番了解。
2015年，
温州市教育局出台《市局直属和鹿城区属初中招生工作施行方法》，规则
温州市试验中学、
温州市南浦试验中学、
温州第二中学、
温州市试验小学，辖区内同一套房产三年内只能有一户家庭后代就读同一所校园，简称“三年一户”。2016年，上述四所校园招生方法连续了这一规则。
事例一：买了学区房，却被奉告已有人凭此地址入学A女士的孩子将在2017年“小升初”，本年7月，她经过中介采购了市区卷索巷18号的一套70余平米的学区房，暂且称为A房。 慎重起见，为承认这套学区房能让孩子在 2017年顺畅进入试验中学就读，7月份，A女士在中介工作人员的陪同下，前往
温州市教育局直属校园管理处核实。当天，她被奉告暂时无法断定，得等招生完毕后才有成果。
9月份开学后，A女士再次来到市教育局，仍然无法得到明晰的答复。直到10月，A女士被奉告，卷索巷18号这个地址下面现已有孩子在2016年入学，依据“三年一户”方针，她的孩子下一年能否就近入学还是个问号。
这让买卖双方都大吃一惊：卖方为两位老人，膝下并无学龄后代，为何上一年会有孩子凭其房子入学？后经了解发现，地址为卷索巷18号的住户，除A房外，还有一套60余平方米的B房，尽管A房和B房为独立产权，但两张不动产证上面写着同一个地址。恰巧，上一年B房的孩子凭该房产就近入学。
A女士对此表明无法接受，分明不是同一套房子，为何他家孩子上学，会让自家孩子就近入学成了不知道数？
案列二：为承认房子为不一样产权，业主跑了一个月更改门牌市区黄府巷12弄5号为市试验中学学区房，该地址下住着Z先生三朋友，三人别离拥有独立产权。
本年9月，Z先生将自个的房产出售。在买卖完成前，买家前往市教育局直属校园管理处核实，凭该学区房孩子能否在下一年进入试验中学就读。成果也被奉告，一样地址已有学生在2015年进入市试验中学就读，他的孩子下一年能否入学不知道，买方因而间断了买卖。 （ Z先生大哥的孙子在2015年“小升初”进入试验中学就读）Z先生很清楚，大哥和他的房产地址一样，但均为独立产权。为了区别两户人家的产权地址，无法之下的 Z先生花了一个多月时刻，前后跑了
温州市地名办、社区服务中心、
温州市不动产挂号服务中心等多个部分，打了若干个证实，最终将地址更改为黄府巷12弄5-1号。
后买方拿着更改后的地址，再去教育部分核实，经办人员经过地址查询，给出了“该地址未有孩子就学”的答复，买刚才定心完成了买卖。
教育局仅凭地址查询 无法区别一样地址下不一样房产招生方法中明晰规则依照不一样房产来区别，为何教育部分却依据房子地址来答复
大众是不是契合入学条件？10月26日上午，记者来到
温州市教育局直属校园管理处寻求答案。
采访中，恰巧碰到有一位采购了学区房的市民到该处室承认学区。记者发现，经办人员在查询时，仅依据其不动产证上的地址在数据库中查找，未发现一样地址后便告之，该地址还未有学生入学。
后记者请该工作人员帮助查询事例中A女士和Z先生名下的两处房产，查找成果均显现，该两处地址均有学生入学。
记者疑惑：“两处房产都位于老城区的宅院以内，同一个地址下有多套房产，能否经过数据查询断定该地址下哪一套房产下面的孩子现已入学？”
工作人员表明，“看不出来，(数据库)只记载了房产地址”。
本来，该处室现在只能查找地址信息，面临“多套房产共用一个门牌”的状况，无法断定是该地址下哪一户房产现已有孩子就近入学。也恰是因而，面临这部分
大众的疑问，工作人员无法给出明晰的答复，只能回复“也许无法就读”、“还不断定”，所以才形成了比如A女士、Z先生的迷惑。
对此，市教育局直属校园管理处有关担任人的解说是，因为该招生方法在2015年刚施行，教育部分搜集的信息还不行详尽。
黄府巷某宅院，一个地址下有20余套房产。图为宅院门口的20余副电表。
多套房产运用一个地址的状况 在老城区举目皆是某闻名房产中介的学区房事务担任人周蓉告诉记者，2015年“三年一户”方法出台后，她所在的营业部在学区房买卖过程中，已屡次碰到相似的状况。
温州市试验中学和
温州第二中学两所校园地处老城区，记者查阅近年市直属校园的学区规模，周边相似“四合院”的宅院数量很多。这些宅院本来都是一户人家，只有一个门牌地址，后因产权分割等前史因素，宅院内分割了多套房产，但并没有因而增设门牌，所以呈现了很多多套房产“共享”一个地址的疑问。
记者经过
温州市不动产挂号服务中心信息管理体系，查询
温州市试验中学和
温州第二中学学区内的沧河巷、打绳巷、永宁巷、黄府巷等几条老巷的门牌号，发现“多套房产共用一个地址”的状况比幻想的还要多。
例如，黄府巷9号内有22户(包含公房、私房)，黄府巷11号内有21户，沧河巷9号内有17户，沧河巷27号内有14户……除此以外，一个门牌号下有2户、3户产权的地址，在上述几条老巷更是举目皆是。
若教育部分只依照门牌地址来承认能否入学，是不是意味着上述这些宅院内，一旦有一个孩子占用了学区的名额，三年内别的的孩子都将无法就近入学呢？
教育局：地址一样凭产权入学 招生前会有专人调查核实关于上述状况，市直属校园管理处担任人胡海帆明晰表明，依照招生方法，入学依据的是户口和房子产权，绝非仅凭地址，只需一套房产下三年内没有孩子就近入学，就不会影响适龄学生入学。
胡海帆称，在每学年入学前，教育局会安排专人经过实地调查等方法，对住址和房子产权进行核实，只需断定该房产下三年内未有孩子就读，就算地址有重复入学也不会有疑问。现在还没有发现因地址一样而形成不一样产权人的孩子无法入学的状况。
胡海帆还表明，今后若再有市民前来咨询学区房的疑问，碰到现已被挂号入学的地址，工作人员将记载下产权信息，待调查核实后尽快予以明晰答复。
市民：置办学区房对
大众是大事 部分不该草率答复周蓉在某闻名房产中介
公司担任学区房事务，她认为，就现在仅凭地址来核对入学状况的操作来看，市教育局也许对“一个地址下存在多套房产”的疑问仍欠考虑，为了防止呈现买卖胶葛，现阶段她不主张客户采购入学记载不明晰的学区房。
“采购学区房数额无穷，对一个家庭来说是一件大事，自然会对比慎重，但市民除了向教育部分核实以外，没有别的牢靠的核实路径”，这是张女士作为购房者，在采购学区房过程中的领会。“教育局作为主管部分，明晰学区房的入学资历本应在其责任规模以内，但其仅凭查阅地址记载便草率地给予购房者不置可否的答复，真实有些不担任任。
张女士还指出教育局此举也许存在的危险：若遇到不良卖家和中介，隐瞒了三年内学生入学实情，再将门牌号更改卖给购房者，教育局仅凭地址核实便无法及时发现其入学记载，购房者很有也许会因而上当受骗。
主张：可经过记载不动产证单元号区别不一样房产对此疑问，
温州市不动产挂号服务中心一位担任人主张，既然是依据房产断定入学资历，那么教育部分可以经过记载不动产证单元编号的方法来树立数据库，经过查找、核对不动产证单元编号来核实学区房是不是现已有学生入学。
“每份不动产证都有绝无仅有的单元编号，就像市民身份证号码，即使地址一样，也不也许呈现重复号码的状况。”
