湖北黄石墙体广告　　25日，黄石市2016年初中教育教育作业推动会在大冶市滨湖校园举办。各县（市）区教育局有关负责人，大冶市、阳新县基地校园校长，黄石城区初中校园校长，市教科院初中学科教研员等180人参加会议。大冶市副市长王晓燕出席会议。
　　会上，市教育局对大冶市还地桥镇松山初级中学、黄石八中等20所“初中教研教改促质量作业领先校园”进行授牌表彰。大冶市教育局、黄石实验中学、开发区四棵中学、阳新军垦农场中学等作典型讲话。
　　市教育考试院院长李勇跃总结分析了2016年中考考务作业情况及存在的疑问，并就进一步进步考务作业质量，做好2017年高中招生作业提出具体请求。市 教科院院长肖惠东联系2016年中考学科统计数据，从老师专业才能、教研教改力度、教育惯例办理等方面，层层分析制约我市初中教育质量均衡开展的要害因 素，提出了进步初中教育质量的主张。市教育局基础教育科科长杨剑波介绍了当时考试评估制度改革开展趋势，请求初中校园要尊敬规则、尊敬科学，以推动教育公 平开展、全部开展为原则，加强教育教育规范办理，加强校本教研作业力度，推动初中教育均衡开展。
　　市教育局副局长周学君着重，初中校园要把质量 作为中小校园的开展之基，坚持智育德育偏重，推动素质教育，抓教育研究，构成进步育人质量合力；要以“严、精、细、实”为规范，抓好课堂教育改革、教研教 改作业；要高度重视校长、班主任、老师、教研员等人才队伍建设，打造一批专家型校长和学者型老师。
　　市教育局局长方晓阳指出，近几年，我市初中 教育教育作业获得长足进步，但全体质量不高，区域质量开展不均衡的疑问客观存在。他着重，下一阶段，各级教育行政部门、初中校园要深入考虑四个疑问：一是 激起以教研教改进步教育教育的动力，进一步厘清教研教改的规范、理念、办法、路径，突出以惯例办理促教研教改；二是要调集广大老师的才能和才智，表现老师 在教研教改作业中的要害作用；三是以疑问为导向，找准着力点，完善机制，增强教研教改促质量的有效性；四是校长要从风格、才能、情怀等方面进行自我提高， 集中精力抓教研教改，提高质量。