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黄英站:给山区留守儿童插上希望的翅膀

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2016年11月13日 01:11 相关案例: 本文标签: 广东阳江墙体广告

  广东阳江墙体广告山路盘旋着向上,近40分钟的车程将咱们从大八镇圩,带到了阳江最偏远、最贫困的山区之一——珠环村。村里的珠环小学是当之无愧的“麻雀校园”,教师平均年龄52岁、六年级仅有3名学生。小校园长、1958年出世的黄英站,已在这儿作业38年了。他把对山区孩子的爱,对教学事业的热诚,悉数播洒在了青山盘绕的珠环小学。
  前往珠环小学的路上,除三两个伐木工人外,很少见到行人。校园生源来自周边的三个自然村,户籍人员逾万,常住人员还不到两千,留守孩童、外来务工人员后代便构成了珠环小学学生的主体。从来到珠环校园的那一天起,黄英站便立志据守山区校园,做留守孩童的“守护者”。
  黄英站不仅是一名优异的教师、校长,还总以合格党员的规范请求自个。学生的家境大多数并不宽余,黄英站常从自个不多的工资中拿出一部分,给家庭经济困难的学生垫付学杂费、买学习文具。因为爸爸妈妈常年不在身边,一些年纪小学生自理能力较差,时常因拉肚子而弄脏裤子。“每次都是黄校长带到教师冲凉房整理洁净,拿自个孙子的衣服给他们穿好,还送回到家。”六年级的岑教师告诉记者,当把孩子安全送到时,不少家长感动地称黄英站是“保姆校长”。
  早些年,珠环村交通不便、信息阻塞、日子物品匮乏,外面的人来一次珠环小学,无不被盘山的近百个转弯弄得昏头转向。面对这么孤寂、清苦的日子,一些亲朋好友劝黄英站到外面开展,被他一次次拒绝了。曾经有上级领导找到黄英站,以为他在山区作业这么多年,完全可以外调去城区校园。黄英站却再次谢绝:“这儿许多留守孩童,没有教学和常识,他们很难改变命运。我要是离开,教师们心就散了,孩子们谁来带?”
  黄英站深信:没有教不好的学生,只需不会教的教师。
  接任校长后,珠环小学的教学质量一年一个台阶,他自个也取得阳东区“三个文明”建造先进作业者、“优异共产党员”“笫二届阳东好人”等荣誉。每年教师节和“六一”孩童节,不少老百姓带上土特产和糖果自觉来到校园,送到教师们手中……
  作为一名优异共产党员,廉洁自律是黄英站为人处事的基本准则。他时时处处以自个品德和前锋模范行动去股动身边的人,处理校务时做到公平、公平、揭露。比方,校园需增加采购物品,黄英站都先安排开会讨论,再由教师采购。近几年,珠环小校园园建造项目,都是由教师团体定价,黄英站只把质量关,上级教学部门知道此过后,专门给予表彰和必定。
  谈及未来,黄英站说,自个尽管快60岁了,但只需在岗一天就会贡献一天,给山区孩子教授常识,为他们插上愿望的翅膀。据守的背后,黄英站又有一丝迷惑和担忧:自2007年以后,校园再也没来过新教师。“年青的教师最久的在这做了3年,最短的一星期就离开了。”他说,现在校园教师最年青的都挨近50岁,教师们退休后,这些孩子又该由谁来教?
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