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现代通讯方法的遍及，家访逐渐被很多年青老师淡忘。上星期五，《
株洲市出台中小学老师职业道德规范》报导，“老师每年最少进行两次家访”。该请求也导致不少家长们的慨叹和回忆：曾经让人难忘的上门家访，如今现已被各种方式的家访所代替。
“在老师单位承受班主任教学的一起，别的老师都看着自个，感受很没体面。”家长何永新的儿子刚读初一，他说，儿子在小学期间从来没有老师上门家访过，倒是两次被老师叫到校园承受批评。他以为，尽管孩子在校园体现出了疑问，但以这么的方式教学家长并不适宜，别的在场的老师也会对孩子发生一些看法，然后影响到孩子的成长。
家长刘辉表明，儿子现已读高中了，也没见过老师家访。他回忆说，当年自个读书时，班主任简直每学期都会上门家访。那时，每次关于老师的家访既期待又严重，很忧虑老师向爸妈“告状”。刘辉说，“蛮怀念那时的感受，所以同学和老师的联系都非常密切，如今回老家，还会抽空去看看老师。”
关于最新施行的“老师道德规范细则”，老师们也有不一样的主意。
“如今电话、网络都很便利，家访还要顾及家长的时刻，反而麻烦了。”一位小学老师表明，如今的通讯实在是太便利了。班级有QQ群或微信群，校园有校讯通，这些途径和家长沟通都很便利。比方天天都会在QQ群里反应校园的告诉和信息，关于一些在校体现欠安的学生，则会经过电话反应。
另一位王姓老师则以为，假如家访，还要考虑到家长的主意。“有的家长觉得老师上门作客欠好款待，还有的家庭情况复杂，不愿让外人了解到，所以家访也许会给学生家庭带来一些心思担负。”
株洲市教学局单位主任陈德榕说，老师育人必定要以德为先，要做好德育工作，就必须和家庭建立好杰出的联系。
参加制订该细则的市教学局语委办主任武志伟表明，家访这种传统的教学形式，必定无法用电话、网络代替。比方有的学生的信息在校园登记表中是看不出来的，只要经过上门才干了解。还有学生家庭成员之间的联系、谁在家首要管孩子的教学、爸爸妈妈是不是离异、是不是低保家庭等。
他以为，每位老师每年家访两次的请求其实并不高，必定有利于拉近师生间的联系。该项查核将首要由校园担任，关于未到达请求的老师将严厉依照规则处理。
