四川雅安墙体广告　　1月12日下午，雅安市雨城区实验小学的多媒体教室里，34名佩戴小记者帽，身着四川日报小记者服的小记者们坐姿规整，细心聆听来自四川日报雅安全媒体基地教师带来的训练课。

　　在毛遂自荐环节后，训练课正式开端。前一天下午，小记者们看望了雅安市博物馆，在采访完毕后小记者们也及时交上了第一份稿件。训练课上，教师对于小记者们发回的稿件进行了点评与辅导，并从30多份稿件中选出优异稿件与咱们进行共享。“小记者们来到雅安博物馆观赏，咱们热血沸腾，而我的好奇心好像早已“飞”了进入，让我也迫不及待地想进入。”、“当听到我的姓名时，我便像一道闪电似的冲进入。”小记者陆星宇活泼的文字表达得到了教师的必定：“这个同学的思想很活泼，经过描绘，把自个急迫的心境表达无遗。他把博物馆比方成‘常识游乐园’也很贴切。但是要注意，过多的心理描绘简单减弱主题”。“它好像那妙龄少女，亭亭玉立，浑身洁白如玉，经不得一丝玷污。一笔蓝墨悄然‘罐’上，更是画上了点睛之笔，增添了一丝画意。更让我感叹的是，这‘青花盖罐’在2006年前全国际仅2件，2013年到上海博物馆展出，回归(4月19日)后的第一天，就阅历了‘4.20’芦山激烈地震。地震后至今，仍完好无缺，她身上好像又多了一份坚韧之意。”小记者高梓珂诗意的文字经过教师之口共享给同学们，“这位同学开端没有急着叙事，而是先铺设了个布景。写作文章过程中，全体逻辑思想清晰，观察细心，表述精确，能看出有必定的文字功底。”小记者们频频点头，听到精彩的地方不由得齐齐拍手，闪着光茫的眼神里充满着对常识的巴望。

　　讲堂上，教师与小记者们进行实时互动，听取他们心里中最真实的想法。“咱们校园里的记者站请求咱们写100字以内的稿件，而四川日报雅安小记者站请求咱们写的字数超越100字很多，为何都是写稿件但字数请求却不相同呢?”在自在发问环节中，小记者高茜蕊抢先发问。“对于不一样类型的稿件，咱们都有不一样的请求。现在对你们的写作并没有严厉的字数请求，而字数的多少也不是衡量一篇稿件是不是优异的规范。希望你们能够在往后的学习中，经过不断地操练，提高自个，到达更高的规范。”小记者们听得细心，纷繁活跃举手讲话。

　　“咱们都想去什么地方实习采访呢?”答疑解惑后，教师向在座小记者发出问询。“咱们能够去藏茶村采访，感触雅安悠长的茶叶文明。”小记者任新驰说，“咱们雅安是国际茶文明的发源地，而我对故土的茶文明了解并不多，我想要多了解一些。”在任新驰的股动下，别的小记者也开端讲话，“咱们能够去余家新村感触重建后的村庄新面貌”，“我觉得科技馆很不错呀，既能增加才智，也能接触很多别致的事物，能让咱们大开眼界。”小记者们活跃讲话，勇敢地表达出自个的想法。

　　继续一个小时的训练课内容丰富风趣，教师浅显易懂地叙述，小记者细心细致地记录。“经过昨日的观赏采访以及今日的讲堂点评，我觉得收成了很多。” 小记者刘佳鑫说，我不只弄理解了作文与新闻的差异，还知道了自个要在今后的日子中不断提高自我。

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