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2017年柯桥主城区学校施教区一览表出炉,你家孩子读哪个?

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2017年03月25日 09:03 相关案例: 本文标签: 浙江绍兴墙体广告

浙江绍兴墙体广告  绍兴市柯桥区2017年初中、小学招生工作意见

各学区、镇(街)教育总支,初中、中心小学、中心幼儿园:

为进一步标准中小学招生次序,依据《义务教育法》和《浙江省义务教育条例》等有关规则,分离我区实践,现就2017年全区初中、小学招生工作提出以下意见。



一、招生工作准绳

1 坚持相对就近入学的准绳。各镇(街道)要依据适龄儿童户口所在地相对就近入学准绳,分离学校招生实践,科学、合理划定各中小学招生施教区范围。施教区内的义务教育招生对象,必需100%入学。

2坚持“零择校”的准绳。取消跨施教区择校,严禁收取与入学挂钩的任何费用。

3坚持免试入学的准绳。小学招收重生不停止任何测试,小学升初中不停止升学考试。

4  坚持阳光招生的准绳。树立招生信息公开机制,各中小学招生工作施行意见、施教区范围、录取结果等向社会公开,承受社会监视。

二、招生对象

小学:2011年8月31日以前出生的适龄儿童。

初中:2017年小学毕业生。

详细分三类

第一类:在施教区内入学对象的户籍、入学对象自己或其父(母)的产权住房相分歧。

第二类:入学对象只具有施教区内的户籍;或非施教区户籍,但入学对象自己或其父(母)在施教区内具有合法产权住房的。

第三类:契合柯桥区规则的入学条件获得镇街内学校入学资历的(含活动人口随迁子女)。

三、招生报名时间

各镇(街)中小学招生报名时间依据实践状况自定。

城区中小学招生报名时间统一为7月7日-8日。

四、详细招生方法

按“合理控制班额、合理分类入学”的准绳,在招生方案人数内依次招收第一、二、三类重生:

1.第一类重生按划定施教区优先保证入学。

2.第一类重生招收终了后,有剩余学额的学校再招收第二类重生。首先布置具有施教区内户籍的重生入学。施教区内“有户”的重生招收终了后,尚有剩余学额的学校再招收入学对象自己或其父(母)在施教区内具有合法产权住房的重生;若“有房”类重生数超出学校剩余学额的,则按获得房屋一切权证(不动产权证书)的时间先后予以辨别,时间早者优先。对施教区内学校学额已满而无法入学的,以及未在规则时间内办理报名入学手续的该类重生,则归入第三类对象一并处置。

3.第二类重生招收终了后,还有剩余学额的学校再招收第三类重生。该类重生在教育集团内其他校区优先布置入学,也能够填报意愿,申请到有剩余学额的学校就读。若所填意愿学生数未超越学校剩余学额的,则全部录取;若超越学校剩余学额的,由教育总支统筹布置入学,或回原籍学校就读。

4.活动人口随迁子女入学。随迁子女入学按柯桥区关于义务教育段活动人口随迁子女入学工作的相关意见审核对验入学资历。

5.拆迁户子女入学。因城市建立触及住房拆迁的适龄儿童、少年家庭,依据区政府关于拆迁户学生的就学方法肯定就读学校。在拆迁期间,向学校提供拆迁和暂时寓居的相关根据可按暂时寓居地就近入学;在拆迁安顿后,按正常入学对象所规则的施教区入学。

6.关于住宅商品房产权获得及户口迁入的截止日期。以住宅商品房产权为入学根据的重生,须在规则时间内提供商品房产权证。2017年入学的重生,户口迁入及父母(监护人)或自己施教区内住宅商品房产权获得的截止日期为2017年6月30日。肯定学生施教区必需在前期调查核实的根底上,认真查验学生户口、家庭住房及相关材料的有效原始证件。

7.关于以房产作为入学根据的阐明。非住宅性房产或小产权房等,不作为以房屋产权为参考的入学根据。入学对象自己及父母,与别人共同具有住宅房,且共有份额明白在50%及以上的;或其产权房被抵押,但能提供房屋产权有效证明(需加盖房管部门证明印章)的,相应房产可作为入学根据。仅以房产作为入学根据的,同一房产(含共有房产),三年内只能接纳同一户家庭子女就读。

五、招生工作请求

1.增强指导。各校要高度注重招生工作,实在增强对招生工作的指导及组织工作,义务到人,措施到位。各镇街要成立由镇街分管指导任组长,教育总支书记和校长任副组长的招生工作指导小组,分离教体局的招生工作意见,制定各镇街、学校招生工作施行方法。各中心小学对下属完小的招生工作全面担任。各镇街招生工作指导小组和招生工作施行方法于6月25日前报普教科。民办学校招生工作严厉依照省教育厅《关于做好民办中小学招生工作的通知》(浙教基〔2012〕88号)执行。

2.增强宣传。各校要设立招生咨询电话,落实专人担任,普遍宣传招生政策和招生方法,增强与镇村、家长、社会的沟通,及时按政策处置好招生工作中遇到的问题,积极争取当地政府、家长、社会的了解和支持。区教体局义务教育阶段招生工作咨询电话:85686957、81116935、84135936、84126627,监视电话:84136733。

3.增强衔接。各镇街中学与小学要增强沟通,共同配合做好小学毕业生升入初中的过渡衔接工作。各校在招生时要做好义务教育阶段各类表册的建档工作,实在做好重生的电子学籍档案的录入和管理工作。

4.严肃纪律。各校必需严厉执行教体局下达的招生方案,不得随意扩展招生区域、招生数量及扩展班额。学校要严厉实行平行分班,严禁举行各品种型的实验班、进步班、创新班等。

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