陕西西安墙体广告  教学部、国家展开变革委、财政部、人力资本社会保证部日前发布《高中期间教学遍及攻坚方案(2017-2020年)》。方案清晰，到2020年，全国遍及高中期间教学，习惯初中毕业生承受杰出高中期间教学的需要。全国、各省(区、市)毛入学率均到达90%以上，中西部贫困区域毛入学率显着进步。

方案指出，到2020年，普通高中与中等工作教学结构愈加合理，招生规模大体相当；校园办学条件显着改进，满意教学教学根本需要；经费投入机制愈加健全，生均拨款准则全部树立；教学质量显着进步，办学特征愈加明显，招引力进一步增强。

方案清晰了攻坚要点：中西部贫困区域、民族区域、边远区域、革命老区等教学基础单薄、遍及程度较低的区域，特别是会集连片特别艰难区域；家庭经济艰难学生、残疾学生、进城务工人员随迁后代等特别集体；普通高中大班额份额高、工作教学招生份额持续降低、校园运转艰难等杰出疑问。

方案指出，各地要联系本区域实际，在充沛挖掘现有教学资本的基础上，有方案、分年度施行一些建造项目，新建、改扩建一批校园，为单薄校园配齐必要的教学教学和日子设备设备。要坚持节俭办学，不得脱离实际超规范超规模建造奢华校舍、校园、校门。工作教学份额较低的区域要要点扩展中等工作教学资本。

在没有普通高中的县，依据人员变化趋势和实际情况，量体裁衣新建或改扩建普通高中校园，便利学生在本地上学。要执行土地、税收、信贷等方面优惠方针和社保方针，支撑高中期间民办校园展开，活跃支撑各类办学主体经过独资、合资、合作等多种形式举行民办工作教学。要加强高中期间特别教校园园建造，加速展开以工作教学为主的残疾人高中期间教学，保证好残疾人承受高中期间教学的权利。

国家扩展施行教学基础单薄县普通高中建造项目，支撑改扩建一批普通高中教学和学生日子类校舍，扩展培养能力。持续施行普通高中改造方案，支撑中西部省份贫困区域教学日子设备不能满意根本需要、没有到达国家根本办学条件规范的普通高中校园改扩建校舍、装备图书和教学仪器设备以及体育运动场等隶属设备建造。施行现代工作教学质量进步方案，支撑在优化布局的基础上改进中等工作校园根本办学条件。

方案指出，科学核定校园办学本钱，树立合理的本钱分管机制。执行以财政投入为主、别的途径筹措经费为辅的普通高中投入机制，完善政府、行业、公司及别的社会力气依法筹措经费的中等工作教学投入机制。

各地要完善财政投入机制，抓紧树立完善中等工作校园生均拨款准则和普通高中生均拨款准则。要按照非责任教学期间受教学者合理分管教学本钱的请求，确定膏火规范，严厉膏火规范调整程序，树立动态调整机制。各地要拟定普通高中校园债款归还方案，属于2014年末前发作并已归入存量地方政府债款清理鉴别结果的，应按照地方政府债款办理方针予以归还。

持续施行高中期间校园家庭经济艰难学生国家赞助方针。逐渐分类推进中等工作教学革除学杂费，进步中等工作教学国家助学金赞助规范。执行好普通高中建档立卡等家庭经济艰难学生(含非建档立卡的家庭经济艰难残疾学生、乡村低保家庭学生、乡村特困救助供养学生)革除学杂费方针。活跃推进家庭经济艰难的残疾学生免费教学。鼓舞企事业单位、社会团体和自己树立奖助学金。

方案指出，加强老师队伍建造。习惯遍及和高考综合变革的需要，依据城乡一致的编制规范请求核定教职工编制，为校园及时弥补配齐老师，特别是短缺学科老师。探究采纳政府采购效劳方法，处理中等工作校园“双师型”老师缺乏的疑问。

加强县域内老师统筹调配力度，探究树立校际之间老师同享机制，盘活用好老师资本。各地能够经过多种方法招引优异毕业生到贫困区域任教。加大中等工作校园“双师型”老师培养力度。多种方法展开高中期间老师训练，训练项目要向教学基础单薄区域歪斜。

方案清晰，健全教学、人力资本社会保证等有关部分招生工作和谐机制，树立中等工作校园和普通高中一致招生渠道，切实执行普职大体相当的请求。实施优异高中期间校园招生名额合理分配到区域内初中的方法，招生名额适当向区域内乡村校园歪斜。加大优异中等工作校园招收贫困区域学生的份额。进一步执行和完善进城务工人员随迁后代在本地参与高中期间校园考试招生的方针措施。活跃创造条件支撑高中期间校园招收残疾学生。禁止公办普通高中违规跨区域、超方案招生，争抢生源，影响别的校园正常招生。依法加强对民办高中的招生办理。