浙江丽水墙体广告  又到一年毕业季。今年，浙大的毕业生们，有了一个新的毕业照胜地——求是大讲堂。

没错，就是浙大120周年校庆期间，各位大佬、校友、游客纷繁拍照留影的那个恢庞大气、壮观华美的古建筑群。

其实，它的官方称号，叫“求是书院文化元素建筑群”，主要包括“求是书院”和“西迁之路”两大文化元素。

求是书院铜门楼上的楹联

来自浙江巡抚写给光绪帝奏折

1897年2月，浙江巡抚廖寿丰向光绪皇帝递交《清浙江巡抚廖寿丰兴办求是书院兼课中西实学事奏折》，这便是求是书院或者说浙江大学的缘起。

“求是书院是浙大的文脉所在。”浙江大学党委副书记郑强说。据浙江大学求是书院文化元素建筑群倡议立项兴建的有关会议文件记载，此建筑群最早由郑强于2010年动议树立。2011年11月召开的学校党委常委会对该工程停止了专题研讨。时任党委书记金德水特别强调了此建立工程的重要意义，会议经过了此项建立工程校内立项建立的决议。

说起动议的缘由，郑强说，源于他的一个发现：学生毕业时，都会选择他们以为最宝贵、最有代表性的中央，拍照纪念。 “我想给同窗们这样一个中央，一照相就晓得是浙大。而浙大最有历史的求是书院，却相距学校十公里。而且，求是书院原址不属于学校管理。所以我想，应按求是书院原址的作风，在紫金港校区新建一个有求是书院文化元素的建筑物。”

于是，在廖寿丰向光绪帝递交的奏折里的两句话，被刻在了求是书院铜门楼上：居今日而图治，以培育人才为第一义；居今日而育材，以讲务实学为第一义。

浙江大学校长助理、基建处处长李凤旺以为，这两句话最能反映浙江大学降生的因缘，也充沛表达了当时浙江大学的办学理念。因而，把这两句话从上千字的奏折里，挑了出来。

求是书院铜门楼宽9.6米，高9.7米，仿明清式全铜制造，采用四柱三间歇山式构造。铜门楼北立面镌刻“求是书院”四字，南立面镌刻“务实创新”校训。

李凤旺说，铜门楼的额枋、拱柱、花板等部位，辅以钱江潮、岁寒三友、鲤鱼跃龙门、双凤朝阳、一路连科、梅兰竹菊等图案，被赋予积极、美妙的寓意。

“浙江大学从降生之日就勇立潮头，以讲务实学办求是书院，所以我们选择了钱江潮作为中间最大一幅图案。” 李凤旺说，“左右辅以教师和学生的群像，寓意办学以师生为本。”

据浙江大学有关会议文件记载，2010年8月，郑强倡议，“兴建具有求是书院文化元素的建筑群，动身点是为了学生，希望为他们留下一条可供追想的浙大魂脉、一座可供景仰的求是丰碑。”

郑强回想道，“我向时任浙大党委书记张曦汇报后，得到了他的充沛认同和肯定。”

后来，在时任浙江大学党委书记金德水的直接关怀和争取下，此项目得到了省政府专项建立经费的支持。特别是，铜门楼的建立是由金德水书记亲身向香港求是科技基金会通报状况，并争取到对铜门楼建立经费的全额经费捐赠支持。

“关于浙大求是肉体和百廿年校史的传承，都将在这里得到展现和升华。”金德水说。

此项工程从立项到建成共历时8年。

建筑群持续了西迁文脉

南北通融、古为今用的设计作风

为什叫求是书院文化元素建筑群?“我以为，浙大文脉还包含了西迁文脉。因而，我又扩展提出了，在求是书院建立外，增加建立记载西迁主要办学地的群楼厢房建筑，故取名为建筑群。”郑强说。

西迁办学地的建筑分别以“天目厅”“建德厅”“龙泉厅”“泰和厅”“宜山厅”“遵义厅”“湄潭厅”命名。

七个西迁办学留念厅、校史陈列馆与求是大讲堂以园林院落的方式组织在一同，既表现了主殿、厢房和廊道分离自然地形和水系而建的古代建筑特征，又集学术讲座、校史展览、校务活动、学术交流等多种功用于一体。

浙大建工学院建筑系主任罗卿平教授，是求是书院文化元素建筑群的工程总设计师。

罗卿平说，建筑设计定位的初始，是来自求是书院原址的传统建筑群，但在设计中融入了全新的设计手法和运用功用。

“原来的求是书院和中国传统建筑是质木构造，而往常的建筑群则是现代钢筋混凝土构造；传统建筑单体只是简单的平面和功用，如今要满足能够包容600人的多功用厅，范围和体量远远超越原来的求是书院；而且还要满足现代建筑设计的多种标准请求。” 罗卿平说。

所以，传统与现代、继承与创新是本次设计的难点。他还提到了特别创新的中央，“比方檐口底下，传统老建筑除斗拱外就是梁、额、枋等严实的做法，如今采用了镀膜反射玻璃，这样既改善了室内采光，还能够把檐斗反射到镜面上，收到了很好的效果。”

另外，罗卿平还说，这个设计比对的是唐宋时期的中国建筑，又不是那个时期建筑的模拟，它糅合了北方建筑的大气厚实与江南园林的优美变化，建筑组群在总体丰厚变化中又有部分的对称严肃 。他举例道，江南建筑屋角的起翘本来很飘逸，但在求是大讲堂屋角的处置上有意做得淳厚有力了些，愈加契合高等学府里“大气、沉稳、严肃”的形象气质。

新美广告公司：http://www.hbxmad.com/