贵州清镇墙体广告   我市自启动“两学一做”学习教育以来，强化学习教育分类指导，精准施策，对症施治，分离实践探究创新学教方式，确保学习教育获得实效。
在“两学一做”学习教育中，依照“全掩盖、浓气氛、有特征”的总体请求，各基层党委、党工委在乡村、社区、机关、非公等范畴分离实践探究创新学教方式，分类推进“两学一做”， 务求学习教育获得实效。
百花社区党委自启动部署“两学一做”学习教育以来，依照“学”要带着问题，“做”要针对整改的请求，以强化“精准指导、详细指导、差别指导”为抓手，对各基层党支部“两学一做”学习教育停止分类指导，实在加强学习教育针对性和实效性。
在乡镇、社区、机关、非公企业四个层面，我市引导辖区党员装置“两学一做”手机APP停止自学，及时处理遇到的艰难和问题；组成宣讲队送学上门，给行动不便的老党员和生有重病不能集中学习的党员宣讲“两学一做”；向155个流入地的党组织去函，向200多名活动党员寄出了公开信和学习材料，恳求当地党组织将活动党员归入“两学一做”学习教育。此外，在社区层面，我市经过学习手册、文化长廊、信息网络、道德讲堂等“一册一廊一网一堂”，展开学习教育，为党员干部搭建交流平台。在机关层面，引导270多名退休党员参与学习、专题党课、承诺效劳，宣传党的政策方针，调解大众矛盾纠葛。在非公企业党组织层面，对症下药抓好“两学一做”，加强党员的创先争优认识。
周训林作为百花社区东山居委会的一名党员，在两学一做学习教育活动中，努力发挥先锋模范作用。
周训林作为居委会意愿巡查队的一员，他还为了辖区住户具有一个安全的生活环境，与巡查队一道，应用夜晚的休息时间，到小区外停止巡查值守。他表示，在接下来的工作和生活中，会用“忠实、洁净、担当”来请求本人，争做一名合格的共产党员。