航拍“我国”庆祝新我国树立70周年。
少先队员寻访勇敢第一连,饯别英豪革命精神。
校长吕荣珍和孩子们在一起。
“创立群众满意的校园”,一直是汶源校园为之寻求的奋斗目标。多年来,汶源校园不负重托,秉持初心,稳步前进,用责任成果初心,以担任筑梦汶源。校本练习提高教师水平建校十二年来,汶源校园坚持“教师发展校园”的初心不变,抓教师队伍建设的决计不变。
汶源校园着力从学习、活动、评优、树先等方面抓实党员管理,淬炼教师党员团队。在“两学一做”学习教育中,班子成员怎么做,党员同志就怎么做,条件不下降、程序不马虎、问题不敷衍。校园开展了“争创先锋岗”“最美教师评选”“忠诚 担任 贡献”等活动,要求全员参加,用党旗凝聚人心,用党建提高师德。
校园将师德与教师职称评聘、评先评优挂钩,对违规违纪、有偿家教等行为实行一票否决。汶源校园风清气正,聚集起了一支满满正能量的教师群体。
新入职教师的业务水平参差不齐,汶源校园重谋划,抓跟进,在校本练习上做足文章。汶源校园首要鼓舞新入职教师学名师名家,研读他们的专著,观看教育影像,学习大师的教育思想和教育方法。其次,要求新教师细读课标,做到体会贯通,并进行测试,成果计入查核。校园还采取专家讲座、外出练习、组织论坛等,促进新教师快速成长。
近几年,青年教师敏捷增多,校园施行“一帮几、巧结对”的青蓝工程,师徒交流,双向选择,树立教师青蓝学习共同体,拟定捆绑式评价细则,让听评课活动落到实处,助力青年教师敏捷成长。
抓队伍,促提高,汶源校园把“向讲堂要质量”落到了实处。校园校长吕荣珍被评为干事创业好书记、全国新教育十佳才智校长。
日子教育融入讲堂教育
秉持“日子教育”的理念,汶源校园向“课程日子化”的方向努力,对国家课程进行了有用的校本化研究与施行。
语文学科,施行加一加、换一换的校本化战略。低年级的识字教育日子化,同学们在家庭、校园和街头巷尾使用各种时机寻觅素材,进行“日子识字”,建生字卡。大多数学生使用两年时刻,基本完成五年的识字任务。汶源校园将阅览教育与地方课程《传统文化》、新教育《儿童课程》相交融,研制编写了《书香课程》。习作教育偏重《童心童话》《童心童作》课程的策划与规划。校园构建了“日子识字、标准书写、日子习作、书香课程、日子实践”五大部分构成的“日子语文”,让国家课程得到了高效精细化施行。
品德与社会则紧紧围绕“一个主线、点面结合、归纳穿插、螺旋上升”的思路,把德育和各种艺术形式结合起来,让教育与绘画、电影、诗歌相结合,提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,使课程更加日子化。
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数学学科运用模块整合的战略,节省出更多的时刻,用来开展数学阅览,讲数学故事,写数学日记。
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优化校园课程结构,打造日子课程品牌,为日子教育撑起了一片天,也为学生美好成长滋养了“生气”。培养学生终身有用的习惯汶源校园以讲堂为主途径,以评价为导向,以练习为主线,以活动为载体,抓实学生的行为习惯养成。“习惯养成月”,从讲堂到课间,都有明确的标准和要求。一年级新生,偏重讲堂惯例的练习。校园编写的《一日惯例手册》,朗朗上口,简单易记,便于操作和落实。学生课前预备、书本摆放、坐立行走有模有样,成为校园亮点。
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礼仪月、日子技能月……将每月一事与新教育交融,以中心课题《终身有用的十二个好习惯》为依托,将品德教育、养成教育、日子教育贯穿其中,为学生完成愿望插上了一双隐形的翅膀。《
山东教育》曾接连对校园进行报道,引起社会的广泛重视。
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为了培养学生的阅览习惯,汶源校园先从讲堂阅览着手,经过创设情境、初步感知、多样吟诵等几个步骤发掘文章的情、趣、美,以美激趣,让学生趣中生情。校园引进韩兴娥教师的“海量阅览”,按年级引荐阅览书目,定时研究阅览课型,期末检测阅览成效。校园还组织吟诵大赛、笔记展评、好书引荐、图书漂流、书香学生、书香家庭评选等活动,让经典在阅览中传承,生命在阅览中丰盈。《我国教育报》《语言文字报》先后对校园的阅览特征进行了报道。
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“让汶源的孩子人人写一手好字”是汶源校园对家长的承诺。校园从学生的书写姿态入手,拟定了一致的书写口号,从刚入校的一年级学生抓起,从教师到家长,做到随时督查,及时纠正。汶源校园编写了《书写韶光》,从笔画到结构,从描摩到书写,着重“横平竖直写汉字,光明正大学做人”。
校园全力施行“读好书,写好字,说好话,习好文”工程,“根基教育”已开花结果。在
浙江卫视2017《汉字风云会》,汶源学子晋级全国总决赛;张宸珲与钢琴家郎朗同台演奏;先后有6名学子在全国中小学生作文大赛中荣获一等奖;
山东省创客大赛中多名学生斩获荣誉。
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