莱芜一中2019年度杰出奉献奖、特别奉献奖、自主招生杰出奉献奖获奖教师合影。 2019年4月4日，莱芜一中举办高三学生成人典礼。 　　莱芜一中学生每天都要进行环校园主路1.2公里跑。9月2日，新学期开学典礼上，莱芜一中高三学生向祖国宣誓。 　　从光辉走向光辉 　　——莱芜一中历史回顾 　　莱芜一中始建于1952年，原名莱芜中学，1956年更名为山东省莱芜榜首中学，1962年被确立为山东省榜首批重点中学，1988年至今坚持“山东省文明单位”称谓。建校67年来，从小到大，从弱到强，从光辉走向光辉，已有6.7万余名合格毕业生走出莱芜一中，为祖国各项事业的展开作出了奉献。 　　建校以来，莱芜一中砥砺斗争，频创光辉： 　　1989年8月起，校园全面施行四制变革，取得了显着成效，在莱芜乃至全省教育界产生了较大影响；2001年起，校园施行“完善老校——开发新校——教育集团化”三步走的展开战略，为校园展开树立起了新的渠道；2005年暑假，莱芜一中全体迁入新校。校园进一步明确了展开方针：建造现代校园制度和绿色园林式校园，实践人文办学思想，完结校园稳步调和展开和特征展开。随着招生人数急遽添加，大量教师不断涌进，校园边建造边办理，在规划扩张的同时完结了教育质量的稳步进步，在划片招生的条件下，靠过硬的质量完结了全省一流、全国闻名。2006年至2018年选取清华北大51人（1977年至2005年选取清华北大33人）。 　　迁入新校以来，莱芜一中在办学理念、机制建造、师德建造、培育形式等方面进行了理论和实践的立异，从经验型展开走向了科学型展开，在办理、教育、校园文化等方面构成了明显的特征。五大学科奥赛成果全省一流，自主招生全省抢先、全国闻名，双一流高校选取人数坚持全省前列。 　　在教书育人这个根本性的问题上，莱芜一中“不忘初心、牢记使命”，在进步教育研质量，坚持较高升学率的同时，要求教师们做到“五个回归”，即：回归到“育人”本质上，开全课程，执行“德、智、体、美、劳”五育并重；回归到“立德树人”根本任务上，抓好德育立异，强化理想信念教育、心思健康教育和学科育人途径；回归到“面向全体学生教育”，立足于进步学生素质，不让任何一个学生掉队；回归到争做“四有好教师”的杰出心态，做专心从教、学生喜爱的教师；回归到讲堂教育“为思想而教”，学科教育“为培育才能而教”。 　　更多学生享受到自招优惠 　　2018年，莱芜一中奥赛成果继续坚持全省抢先，共获全国决赛金牌3人、银牌1人，30名同学获全国一等奖，位列全省前三；自主招生人数初审1038人次列全国第三，C9高校+人大自主招生初审排行榜全国排名32，山东榜首；2016年、2017年自主招生全国排名榜首。2008年至今，莱芜一中共取得1600余项小发明小制作专利，在“全国青少年科技立异大赛”等立异类大赛中硕果累累，各个学科的各类大赛都取得了令人瞩目的成果。在杰出校风、教风和学风的引导下，莱芜一中构成了“奥赛+自主招生+双一流选取”三个一流的办学特征，取得了杰出的社会名誉。 　　奥赛是特长生培育的打破口。曾几何时，面对奥赛，校园领导和教师们也是迷茫困惑。10多年前，校园组织外出学习调查，看到省内一所名校10多个学生取得奥赛一等奖的宣扬海报，非常仰慕。他们认识到，奥赛水平反映了学生的智力水平，更反映了教育水平和办理水平，抓奥赛，便是一个打破口！ 　　调查完毕后，莱芜一中树立起了物理、化学、数学、生物、信息五大学科的奥赛社团，从年青教师中选拔了5名专职、8名兼职教导教师。2009年，奥赛初结硕果，3名同学获省级赛区一等奖，取得了高考加20分奖励和名牌大学的保送资历，另有56人获二三等奖。2010年1月，48级王拓同学以全省榜首名的成果获全国高中化学比赛金奖，并被北京大学免试选取，完结了升学途径的新打破。此后，莱芜一中的的奥赛培育驶入快车道。至今，莱芜一中学生已在全国奥赛中取得6金8银10铜，省赛区一等奖138人，一举成为奥赛强校，并造就了一支年青而优异的奥赛教导队伍。奥赛作业极大地促进了校园尖子生培育，这些年，每年都会有数名同学因为奥赛成果杰出享受降分优惠被清华北大选取。 　　为了让大多数同学享受到自招优惠，莱芜一中面向全体学生，对学科比赛实施了项目负责制，专人负责每项比赛。 　　2018年，有2名同学在作文大赛中荣获国家级特等奖，47名同学取得一等奖；71名同学取得二等奖；83名同学取得三等奖，500名同学取得省级奖励。2015以来全国中学生立异英语大赛共有45人获全国一二三等奖；全国中学生英语才能比赛43位同学荣获全国一等奖。学科比赛活动参加门槛低、学生参加度广，获奖人数多。 　　校园还积极组织学生参加各类学科立异活动和科技立异比赛。经过参加这些活动，很多同学取得了相关证书，具有了各类校园的自招资历，具有了初审条件，进步了学生的学科才能和综合素质。 　　校本研修把教育变成研讨 　　莱芜一中深入研讨讨论学生展开中心素质、学科中心素质的培育，构建了“三位一体”的校本研修体系。这一体系，从办理层面是“校园——年级——级部”，从施行层面是“教育学会——教研组——备课组”。经过施行这一校本研修体系，校园在质量进步、特征展开等方面完结了跨越式腾飞。 　　莱芜一中这一独具特征的校本研修体系是怎样构成的呢？ 　　莱芜一中全体迁入新校后，招生人数急遽添加，年青教师不断涌进。为了迅速进步年青教师的教育教育水平，进步校园教育研质量，校园先后邀请若干专家来校辅导讲堂教育。经过专家辅导，确立了“把教育变成研讨”的讲堂教育及教研的辅导思想。 　　2010年上半年，校长陈传军提出“讲堂教育三原则四要素”：“根底为本、启发式教育、才能拓展”，教师方面“教什么，为什么教，怎样教，教到什么程度”，学生方面“学什么，为什么学，怎样学，学到什么程度”，侧重“以学生展开为中心”“坚持素质教育在讲堂”“坚持教为学服务”。此后，以“讲堂教育三原则四要素”为辅导的教案、学案的编制在全校推广开来。山东莱芜墙体广告 　　2011年12月，陈传军又提出“讲堂转型”，要求从“改课”开端，执行“先学后教、以学定教”。从学生的可持续展开出发，逐步改变学生的学习方法，并以学生的学习为中心来组织讲堂教育。 　　莱芜一中鼓励各个学科把三年的课作为一个全体，对学科教育内容依照体系进行浓缩整合，压缩打包，对教材进行二次加工后组织教育。这便是学科校本课程建造的辅导思路，即“文科阅读引领，学科整合；理科实验引领，分层教育”。山东莱芜墙体广告 　　莱芜一中成立了各学科教育研讨会，教科室创办并定时出版《莱芜一中教科研》校内杂志。教师队伍建造侧重“四项身手”的进步，一是做有学识的教师，二是做会研讨的教师，三是做能出题的教师，四是做懂心思的教师；校园的教科研作业要做好“四个引领”，即科研引领、教研引领、活动引领、智库引领。经过一系列扎实有用的作业，校园构成了浓厚的研讨习尚，既扎实教育，又理论讨论，经过课题研讨进步了教研才能，做到了人人有课题，每个备课组都有研讨。各学科教育研讨会、各年级经常性地展开研讨，在研讨中思考进步、培育人才。山东莱芜墙体广告 　　近年来，莱芜一中各学科教育研讨会承当国家、省、市级课题20项，已检验结题9项；7位教师的课例被评为市级优课，张梅玲教师和王蕾教师的课例被评为省级优课，被推送参加教育部2018年国家级优课评选。 　　学生在参加中勉励生长山东莱芜墙体广告 　　莱芜一中的校训是“明德尚实”,坚持“成功始于做人，优异从心态开端”的教育办理理念，一向坚持展开“让标准成为习惯，争做知荣明耻文明学生”教育活动。山东莱芜墙体广告 　　莱芜一中坚持编写德育校本教材——《明德》，内容包括道德规范、学生中心素质、校史校情、校园文化、家校共建、规章制度、习惯养成、安全教育等内容，将各项要求量化成分数计入学生个人诚信档案，并依此进行班级和个人评优树先，以此来束缚学生的行为，养成杰出习惯。山东莱芜墙体广告 　　校园每年都展开艺术节、体育节、科技节、读书节、植物节五节操活动。这些大型活动采纳学生承办制。每年一届的运动会实施班级学生承办制，拉赞助、编写程序册、裁判、精神文明奖评选等一系列作业全部由学生完结。为了成功承办各项活动，各班学生踊跃报名，精心设计竞标书，仔细组织有构思、新颖的竞标讲演。一旦竞选成功，举全班学生之力，全员参加，精心准备，仔细讨论拟定活动方案，精心组织各项活动，既有分工又有协作，既讲程序又有构思。增强了学生凝聚力、团队精神、协作认识、协作才能、领导才能。 　　让学生参加校园办理进行自我教育。校园级部学生会、校学生会在必定程度上参加学生办理，组织一些活动。校园每天一个值日班，值日班不仅负责卫生保洁，更多的是行使办理检查功用。学生到校园图书馆、实验室、食堂、党政办公室、会计室、总务处等部门进行职业体验。校园绝大多数班级实施了值日班长制度，人人轮流当一天班长，办理班级日常作业，值日班长当天将班级办理状况尤其是个人一天作业感悟计入《班级日志》，许多班级的《班级日志》都成了宝贵资料。这些办理活动为同学们供给了训练渠道，进步了综合素质。 　　莱芜一中一向坚持月方案周主题的主题教育活动。每个学期伊始，校园就拟定主题教育活动方案，每月一主题。如11月份高一教育主题是立异探究教育，评选科学探究之星。周一升国旗典礼时，教师、学生国旗下的说话，每周的主题班会，周六视频教育等都紧紧围绕这一主题展开活动。莱芜一中还拟定了《学生六大中心素质主题教育活动组织》，依据六大中心素质细化拟定了30个主题教育内容，将这30个主题分化到每个年级10个月中，每月紧紧围绕主题展开主题教育活动。山东莱芜墙体广告 　　莱芜一中各年级每学期都召开学生表彰大会；“星满校园”工程每月的主题教育活动最终都要评出校园之星；每学期进行五星级宿舍评选；将获奖学生照片在校园宣扬栏中展出，弘扬正能量，起到了很好的教育作用。山东莱芜墙体广告 　　校园展开研学之旅活动，校园带领部分学生赴清华大学、北京大学、中国科学院大学、中国科学院等展开活动，鼓励学生树立远大的理想，唤醒他们为报效祖国而学习的志趣。