教师践行“为民、务实、清凉”的时代要求，应立足本职，墙体广告 忠诚党的教育事业，以生为本，一马当先，严谨治学，扎实作业，廉洁从教，真正做到学为人师、行为世范。陈芦生老师真正做到了！ 陈芦生，男，汉族，中共党员，柘木乡斗兴村人。1945年9月21日出世。1952年至1958年在斗兴小学和陈祠小学读书，1958年至1961年7月在柘木中学上初中。墙体广告 1961年9月，以全县第二名成果考入监利县中学读髙中。1964年9月，考入华中师范本科数学系学习。 就读期间，他刻苦学习，成果优秀，是华师有名的高材生。 毕业后，于1970年至1976年在监利县汴河中学任教。年年被评为县文教系统先进个人。1976年至1993年，调柘木中学任教导主任和校园党支部书记。年年高考，都取得了县级奖励。其时全县很多学生都慕名而来，拜读墙体广告 在陈芦生门下。 1985年，他带的柘木乡张庙学生罗乐星高考成果居全省第二名，陈芦生被评为尖子教师。1993年调监利中学和监利新一中。 执教13年来，他年年被评为优秀教师，还被评为荆州市十面优秀党员。 2005年，县教委和监利中学联合举办隆重晚会，道贺他60岁华诞。全县教师仅他一人墙体广告 享受这一荣誉。 陈芦生的教学方法特别好，他自己对数学早巳融汇贯通，所以他讲课都能由浅入深，循循善导。 他最大的特色便是“一题多解”，讲得墙体广告 非常透彻。他选用“启发式”、“提问式”，同学们积极讲话，气氛非常活泼。学习兴趣非常稠密。 陈芦生毋忝厥职，競競业业，诲人不倦的精力特别强。同学们有疑难问题请教他，他都非常耐性详尽的解说。他备教辅改非常仔细。同学个别做错了的做业，他批改后，让学生在更正本上从头改正过来。普遍不明白的难题，他利用早晚自习时再仔细解说一次，直到大家真正学懂弄通后，再在更正本上改过墙体广告 来为止。并做到无一例外。 他非常重视高考复习内容。他列出的复习提纲，常常有百分之八九十命中。所以他的学生的升学率极高，受到县教委表彰，受到校园，家长和社会的一致好评。 陈芦生除了仔细执教外，还非常重视数学硏究，学术讨论。 1979年，他宣布的《勾股数组的墙体广告 一个性质》的论文，首次论证了在各边为整数的直角三角形中，必有一边是3的倍数，必有一边是4的倍数，必有一边是5的倍数。 该论文宣布在面向我国、面向世界的《我国数学通报》上，被认定为“陈氏定律”，取得较高点评。 他编撰的《焦半径及其应循环数之算法》论文，被省编《高中数学专题复习法》录用。他编撰的巜一道数学题的42种答案》墙体广告 及《今天是星期几残数算术之使用》被荆州地区数学学会评为优秀论文。