桃李春风，师恩难忘。 　　古往今来，尊师重道是中华民族代代传承的美德。习近平总书记率先垂范，深化校园走访，倾听教员期盼，深入阐释教育变革见解，把教育摆在优先开展的重要位置。 　　“今天的学生就是将来完成中华民族巨大复兴中国梦的主力军，广阔教员就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”对昔日恩师的感念敬重，对教员群体的希冀关心，尽显习近平对大国教育事业的注重与挂念。又是一年教员节，让我们一同重复习近平尊师敬教的暖人情怀。湖北宜昌墙体广告 　　敬重：感念传道授业之恩，发扬尊师重教之风 　　1965年金秋，12岁的习近平进入北京市八一学校读初中。 　　彼时，担任语文教师的陈秋影常在课堂上讲授杜甫的诗，“是那种悲天悯人的、充溢人民性的、怀抱苍生的诗歌。” 　　下课后，习近平主动与陈秋影交流，表示非常喜欢杜甫这位大诗人，希望多读一些他的作品。 　　勤学多思，稳健仁厚，这是陈秋影对少年习近平的印象。 　　毕业已逾五十载，但时光不曾疏离师生间的联络。习近平在外地工作期间，每逢来京开会，他总会抽空拜望教过他课业的教师。当陈秋影将本人新近出版的童话集赠给习近平常，时任福建省委副书记、代省长的他百忙中抽空回信：湖北宜昌墙体广告 　　“十分感激您赠送的儿童文学著作，并对教师在退休之后仍然勤劳耕耘不止感到万分敬仰。” 　　“尊师敬教是中华民族的传统美德，正如毛主席对徐特立老人所说的那样：您过去是我的教师，如今依然是我的教师，未来还是我的教师。教师的恩情我是永远不会遗忘的。” 　　时光流转，授业之恩难忘；尺素寸心，师生友情弥深。湖北宜昌墙体广告 　　2014年六一儿童节，习近平在与海淀民族小学师生代表的座谈会上同陈秋影再次会面。回想起当年的场景，习近平动情地说，“我还记得读初中一年级时，您教我们语文，把课文解释得十分好。”拳拳之心，溢于言表。 　　尊师重教，习近平事必躬亲为全社会作出表率。在他心中，“权宜之计，教育为本。教员是立教之本、兴教之源，承当着让每个孩子安康生长、办好人民称心教育的重担。” 　　每年教员节前后，习近平常以视察学校、探望教师或致慰劳信等多种方式向广阔教员致以节日问候。湖北宜昌墙体广告 　　——2013年9月9日，正在乌兹别克斯坦停止国事访问的习近平，百忙之中不忘向全国广阔教员致信慰劳。他说：“全社会要鼎力发扬尊师重教的良好风气，使教员成为最受社会尊重的职业。” 　　——2016年9月9日，习近平来到北京市八一学校探望慰劳师生，再次见到曾经的教师们，习近平动情地说，看到各位教师肉体这么好，我心里特别快乐。当年教师对我们请求非常严厉，如今回想起来，终生受益。湖北宜昌墙体广告 　　——2019年9月5日，习近平给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信，勉励他们“继续以立德树人为基本，以强农兴农为己任，拿出更多科技成果，培育更多知农爱农新型人才，为推进农业乡村现代化、确保国度粮食平安、进步亿万农民生死水平和思想道德素质、促进山水林田湖草系统管理，为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面复兴不时作出新的更大的奉献。”湖北宜昌墙体广告 　　“全党全社会要发扬尊师重教的社会风气，努力进步教员政治位置、社会位置、职业位置，让广阔教员享有应有的社会名望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的奉献。”习近平在全国教育大会上的这番话，让无数教育工作者倍感欣喜，深受鼓舞。 　　希冀：成为塑造学生品德的“大先生” 办好人民称心的教育 　　“今天的学生就是将来完成中华民族巨大复兴中国梦的主力军，广阔教员就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。” 　　对教员，习近平满含敬重之情，更怀有殷殷希冀和希冀。湖北宜昌墙体广告 　　习近平曾这样描绘本人心中的好教师：当教师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“教员不能只做传授书本学问的教书匠，要成为塑造学生品德、操行、品味的‘大先生’。” 　　教员应勇担重担—— 　　2013年，在致全国广阔教员的慰劳信里，习近平强调，“教员是立教之本、兴教之源，承当着让每个孩子安康生长、办好人民称心教育的重担。” 　　努力做教育变革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生生长的引导者是教员的严重义务。 　　目前，我国教育仍存在开展不均衡不充沛的问题，西部地域、乡村地域、老少边穷岛地域等特别需求加大扶持力度。湖北宜昌墙体广告 　　“国度开展，一定是共同开展，不能让任何一个地域、任何一个孩子掉队落伍。”习近平的一席话，指明补齐教育短板的方向。越来越多的青年学子投身国度建立、投身教育最落后、祖国最需求的中央去。 　　从2000年到2013年，保定学院近百名毕业生自愿到雪域高原、西部边陲教书育人，把青春与幻想安放在西部大地。 　　习近平肯定了他们的付出，“多年来，一批批有理想、有担当的青年，像你们一样在西部地域勤劳耕耘、默默贡献，为当地经济社会开展、民族团结进步作出了奉献。” 　　教员应甘当人梯—— 　　2014年，在北京大学，习近平用“铺路石”来形容教员，“教员要时辰铭刻教书育人的任务，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的聪慧之门。” 　　教书育人，甘当人梯，是教员的任务，也是教员的品德。 　　上世纪五十年代，出于国度工业建立规划等方面的思索，交通大学由上海迁往西安。1000多名交巨匠生背负行囊，手持印着“向科学进军，建立大西北”的红色乘车证，登上西行列车。 　　西迁60多年，西安交大至今累计为国育才25万多人，从黄浦江畔到渭水之滨，这群人到祖国最需求的中央建功立业，开启了一个建立西部科技高地和一流大学的风云甲子。 　　光阴荏苒，西迁肉体历久弥新。2017年12月，习近平总书记对西安交大老教授的联名来信作出重要指示，“希望西安交通大学师生传承好西迁肉体，为西部开展、国度建立贡献聪慧和力气。” 　　教员应注重师风—— 　　2018年，习近平强调评价教员队伍素质的第一规范应该是师德师风。“师德师风建立应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严厉制度规则，也要有日常教育督导。” 　　实在增强师德师风建立，不只是教员个人形象与学校名誉的反映，更将对大学生“立德”起到典范示范作用。 　　“填补西藏的生态学植物学空白，带出一支留得下的学术队伍”，这是复旦大学生命科学学院教授钟扬不断以来的幻想。作为植物学家，他连续援藏16年，在野外搜集上千种植物4000多万颗种子；作为导师，钟扬特别喜欢招收少数民族学生，他希望“为祖国每个民族都培育一个植物学博士。” 　　他是学生公认的好教师，常常教诲学生“立业先立人，立人先立德。” 　　钟扬曾说，“任何生命都有其完毕的一天，但我毫不畏惧，由于我的学生会将科学探究之路持续。”在他分开后，他的学生们仍然在雪域高原上坚持着他未竟的事业。 　　黄大年、李保国、南仁东、钟扬……一个个新时期优秀学问分子的“心有大我、至诚报国”的爱国情怀得到总书记的充沛肯定。他强调面对新的征程、新的任务，需求在学问分子中发扬这种传统、激起这种情怀。 　　权宜之计，教育为本；强国富民，育人为先。这是对教员、教育的更高认可，也是对全党全社会的更高请求。正如中国教育科学研讨院教员开展研讨所副研讨员高慧斌所说，这是建立中国特征社会主义教员队伍的思想指引，是新方位、新征程、新任务下建立教员队伍的行动指南。在新的时期，更要担当好人民教员的时期重担。 　　关心：兴国必先强师 让教员成为让人羡慕的职业 　　开展教育事业是教员的荣耀任务，也需求国度的高度注重。以习近平同志为中心的党中央制定出台多个政策文件，把对教员群体的关怀落到实处。 　　2018年中央公布特地面向教员队伍建立的里程碑式政策文件《中共中央国务院关于全面深化新时期教员队伍建立变革的意见》，各地纷繁响应，针对如何破解当前亟待处理的突出问题、培育高素质教员队伍等作出了顶层设计和明白请求。一支师德高尚、业务精深、构造合理、充溢生机的高素质专业化创新型教员队伍正逐渐建成。 　　“让广阔教员安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广阔教员在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教员成为让人羡慕的职业。”依据教育部发布的2018年全国教育事业根本状况，一系列政策正在让教员取得感落向实处。 　　——抓待遇改善，加强乡村教员取得感幸福感。2013年以来中央财政划拨奖补资金157亿元，其中2018年45亿元，惠及中西部725个县8万多所学校127万名教员，补助最高的每月到达2000元。 　　——抓专业开展，进步乡村特别是贫穷地域教员队伍整体素质。施行国培方案，组织中小学教员信息技术应用才能提升工程7个培训平台援助“三区三州”，共培训教员校长约120万人次。 　　——抓荣誉惩处，加强乡村教员职业义务感任务感。施行乡村优秀青年教员培育奖励方案，2018年起每年遴选300人，每人奖励1万元，连续施行5年。 　　据教育部教员工作司司长任友群引见，教员位置待遇显著提升，教员工资由上世纪80年代之前在国民经济各行业排倒数后三位，提升到目前在全国19大行业排名第7位。“教育部将研讨变革和完善绩效工资总量核定方法，进步奖励性绩效工资比例，降低职称在绩效工资分配中的权重，单列班主任岗位津贴，推进进步教员教龄津贴规范。” 　　健全中小学教员工资长效联动机制，力争用三年时间处理义务教育阶段教员工资待遇问题，完成与当地公务员工资收入同步伐整……政策导向、资金支持，一个个文件，一串串数字，印证着国度对教员队伍建立的注重。 　　兴国必先强师。认识教员工作的极端重要性，有利于教员队伍的建立和教育变革的开展。北京师范大学校长董奇表示：“党和国度指导人以事必躬亲诠释尊师重教的国度战略，我们更应炼就一支高素质、专业化的教员队伍，为我国建成人力资源强国、科技创新强国保送英才，为到本世纪中叶建成社会主义现代化强国奉献力气。” 　　好教师是民族的希望。一个民族具有源源不时的好教师，这是民族开展的基本依托、将来依托。建立起一支充溢生机的教员队伍，更为加快教育现代化、建立教育强国、完成中华民族巨大复兴的中国梦提供源源不竭的智力支持。 　　桃李芬芳，师恩难忘。敬重、希冀、关心，话语间传送立德树人的期盼，尺素间表达尊师重教的深情。一个崇德尚学的民族，总是把崇高的位置留给教员。发扬尊师重教的社会风气，民族复兴的征途将会愈加充溢希望。