教育部、国家卫生健康委近来联合布置加强新时代校园防备艾滋病教育工作,对各部分提出一系列要求,包含将艾滋病归纳防治教育归入校园教育计划,疾控组织依法展开学生艾滋病感染者流行病学查询等。
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我国疾控中心性病艾滋病防控中心主任韩孟杰此前泄漏,现在青少年学生对艾滋病的防护认识还很差,根据防控中心的查询,有过性经历的学生安全套使用率还不到40%,近两年国内每年约有3000多例学生艾滋病感染病例,2017的数字是3077例,其间81.8%是同性性传播感染。“处于性活跃期,容易受到外界的影响,容易发生不安全的性行为,所以青年学生感染的风险还是存在的。”他说。
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两部委要求,各级教育行政、卫生健康部分要高度重视校园防备艾滋病教育工作,深化校园健康教育,协助学生养成健康文明的行为方式和良好的生活习惯。教育行政部分要将婚恋教育归入普通高校、中职校园的教育内容,强化学生的尊重认识、诚信认识和责任认识,引导学生建立文明、健康的婚恋观念。
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校园要将艾滋病归纳防治教育归入教育计划,鼓舞将大学生防备艾滋病教育跨校学分课程等归入教学内容。医学类、师范类院校要在教学计划中添加艾滋病归纳防治知识的相关内容。疾病防备操控组织要进一步完善符合青少年学生特色的艾滋病防控中心信息和警示事例,提高学生防备艾滋病才能。要探索利用“互联网+归纳干涉”“互联网+检测”等新手法,协助学生辨认易感染艾滋病风险行为、知晓寻求协助的途径和办法。疾病防备操控组织优化自愿咨询检测点等布局。
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两部委要求各级卫生健康、教育行政部分每年定期召开校园艾滋病防控谈判会议。疾病防备操控组织要按照属地管理准则,加强与校园交流,了解学生感染途径和影响要素。疾病防备操控组织和抗病毒治疗定点
医疗组织应依法展开学生艾滋病感染者流行病学查询、归纳干涉和抗病毒治疗等工作。卫生健康部分统筹加大校园防备艾滋病教育经费投入和技术支持。教育行政部分需加强专兼职健康教育师资队伍建设。校园要装备数量充足的校医,不断提高校医服务师生健康才能。
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