2019年，我市义务教育教员培训重点聚焦
乡村教员队伍，共投入培训经费6814.2万元，分层分类培训教员1.68万人次。
据市教委相关担任人引见，近年来，我市不时加大义务教育教员培训，特别是
乡村教员培训力度,积极探究顺应
乡村教员培训的有效途径,减少城乡教员的差距,促进城乡教育平衡开展，着力处理“两不愁三保证”突出问题。
我市经过“国培方案”项目和市培项目，展开新入职教员培训、青年教员助力培训、
乡村学校教员访名校研修、深度贫穷
乡镇教员名校跟岗研修、
乡村中小学校长指导力培训、中小学教员信息技术应用才能提升培训等一系列培训和研修项目，极大地提升了义务教育阶段教员才能和职业素养。
其中，我市遴选了5个新教员培训试点区县，经过集中培训、跟岗研修等方式培训新教员1200人，引导新教员扣好职业生活的“第一粒扣子”，尽快生长为合格教员。
2019年，我市在国培和市培项目中特地设置了18个深度贫穷
乡镇教员专项培训项目，投入经费212.4万元，经过名校跟岗和送教到校等方式，对660名深度贫穷
乡镇学校教员和管理干部停止了系统培训，有效提升了贫穷
乡镇学校教员的教育教学才能。经过名师送教到校、集中培训等方式，培训了1165名深度贫穷
乡镇学校教员、库区及民族地域教员和
乡村小学全科教员。
市教委相关担任人表示，接下来，我市将进一步完善“国培作示范、市培抓重点、区县保全员、校本重教研”的四级培训体系，确保五年内每名教员承受不少于360学时的全员培训。
