他废寝忘食，甘洒心雨育桃李，培育出了一批又一批优秀的毕业生；他无私贡献，终生不悔做春蚕，让每一位学生都找到本人的人生方向。他，就是泸溪县第一中学优秀教员姜能森。
　　践行初心，做学生安康生长的引路人
　　姜能森教师是邵阳市新宁县人。2006年，从吉首大学历史学专业毕业后，他来到了沅水之畔的泸溪县第一中学。转眼间，一晃就是十四个春秋。
　　作为一名高中历史教员，他年年担任班主任，先后送走了五届高三毕业班。作为班主任，他非常注重学困生的转化帮扶工作和贫穷生的心理安康教育。2012届高三，他担任全年级独一的文科普通班班主任。这个班学生学业根底较差、目的方向迷茫、厌学心情严重。面对这样的班级，他一直坚持“不放弃每一个学生”的教育理念，用慈父般的爱点燃了一盏盏心灯，在学生的心中播下了无限的自信心和希望。经过全身心的努力，该班学生顺利毕业，特别是在他的感化下，该班后来居然有11名学生走上了教育工作岗位。
　　润物细无声。十四来，他用本人的勤劳付出，在潜移默化中感染学生，引领学生扬风远航。2018届高三，他所任班主任的班贫穷生高达21人，这些学生的成果有好坏、性格有差别。针对这个的状况，他停止了深化的剖析、研讨和理论，并掌管了湖南省学生赞助研讨学会课题《民族地域学生赞助队伍建立研讨》，对学生停止有针对性的协助。经过本人的不懈努力，在当年的高考成果中，该班里21名贫穷生中有8人上了一本线，有7人考上了二本院校，其中一名学生被北京大学录取。由于教学成果突出，他被泸溪县教体局直属党委评为“优秀共产党员”。
　　勇担任务，做教坛默默无闻的耕耘者
　　同事们都说姜能森是一位有激情的教师。教学过程中,他一直以激情引领着学生走出情感的荒漠，追随水草丰美的绿洲，努力让本人的每节课都是精品课、学生最欢送的课。
　　每一节课，他都深化发掘每个学生的内在潜能，做到“生生互动，师生互动”，力图让课堂场景成为学生激情动魄的体验和终身难忘的阅历，真正完成了以学生为主体、以教员为主导、以锻炼为主线的目的。因而，他的历史课堂教学深受学生欢送。他积极学习先进的教育教学技术，不时改良教学办法，所制造的微课件屡次在省、州竞赛中获奖。他在历史课堂教学中探究出了“资料引路、问题探求解惑”的教学形式，在省、州教学竞赛活动中屡次获奖，其中2014年参与的湖南省中学历史教学竞赛，所执教的《罗马法的来源和开展》荣获现场上课“省一等奖”。
　　先进的教学理念、高超的教学程度使得他的教学成果显著，培育了一大批优秀学生，他因而先后被记 “三等功” 两次，2013年度被评为“县优秀教员”，2018年被评为 “县高考先进个人”。往常，他已从一位从青涩的青年教员，生长为誉满湘西的主干教员，更是“桃李满天下、硕果遍山冈”。
　　凝心聚力，做青年教员生长的引领者
　　姜能森教师深知，学无止境，要想生长为一名优秀的人民教员，科研之路必不可少。为此，他以科学的教育教学理念为依托，努力使本人从“学习型教员”向“研讨型教员”转化。
　　作为历史学科带头人，从2013年至今，他不断担任学校历史教研组长。其间，除了积极协助指导青年教员生长外，他还坚持撰写教育教学论文、编写教辅材料，不时夯实本身的专业程度，努力进步本人的教育教学才能。2015年，在湖南省中学历史教学竞赛中，他指导的青年教员梅美教师荣获省“一等奖”，他也被评为“优秀指导教员”。2018年，他被聘为学校“青蓝工程”导师，并承当起了指导青年教员杨丽春的工作。这一年，在湖南省“最美板书传三湘”竞赛活动中，他与杨丽春教师协作的作品荣获了省二等奖。2019年，他被聘为泸溪县首届“彩虹名师”后，先后屡次到泸溪县思源学校和白沙中学展开讲座，协助初中生做好初高中不同窗习办法的衔接。
　　深耕教坛十四载，扎根泸溪再动身。姜能森教师用本人对人民教育事业的一片热诚，书写着本人平凡而又杰出的教员生活；用本人对莘莘学子的无限酷爱，照亮了泸溪儿女的锦绣前程。

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