重庆墙体广告 4月10日，南岸区迎龙中学，留守女童们在“红樱桃讲堂”上一同做心思教导游戏。首席记者 崔力 摄
依据中央文明委作业部署,4月10日,由市委宣传部、市文明办主办的重庆市关怀留守女童首场“红樱桃讲堂”,在南岸区迎龙中学乡村校园少年宫举办,110名留守女童变成首场“红樱桃讲堂”听众。
留守女童易郁闷源自四个方面
全国着名心思安康教学专家、北京师范大学认知神经科学与学习国家重点试验室博士生导师边玉芳首要上台,与咱们同享美国心思学家路易斯·海的生长阅历。
从以为自个的生命没有价值,到学会爱自个,并在心思学领域颇有建树,在边玉芳看来,路易斯·海的阅历值得孩子们考虑。“日子并不是一帆风顺的,每个人都要面对很多艰难、挫折,但咱们大概深信,自个是有价值的。”
据边玉芳表介绍,此前,自个曾对流动孩童的心思情况进行调研。成果发现,和一般孩子相比,这些孩子更简单发生郁闷、焦虑等负面心情,幸福感较低,自傲心缺乏,乃至以为国际是不公平的。
迎龙中学兼职心思教师唐述秀向记者介绍了留守女童易患心思郁闷的四个方面:一是由于和爸爸母亲长时间别离,留守女童倍感亲情饥渴,但当长时间得不到满意时,就心生仇恨;二是青春期发育带来的严重与手足无措;三是日子中的喜怒哀乐没人一同同享分管,所以依靠手机、沉浸网络;四是关于爸爸母亲离婚,孩子痛苦不堪,又力不从心。
引导孩子们更爱自个
活动中,每位留守女童都收到一张纸,上面罗列了6个疑问:当我有标题不会做的时分,考试成绩不抱负的时分,遇到烦心事的时分,遭到教师批评、心里感到难受的时分,跟同学闹别扭的时分,跟爸爸母亲吵架的时分,我能够做些啥?
“关于这些疑问,孩子们可先写下自个的答案,再相互交流。”导师们表明,经过这种方法,是想告诉孩子们,遇到疑问时,自个得寻觅处理办法,而不是一味诉苦。
“讲堂的意图,即是为了引导孩子们开掘本身价值,提高内在自傲,更爱自个。”边玉芳支招——作为爸爸母亲,虽然长时间在外务工,无法和孩子聚会,但能够经过信件、电话等方式,多与孩子交流,传达关怀。作为校园,能够经过五光十色的活动,尽可能地为留守孩童供给对等、活跃的空气,激起他们对日子的热心,协助其正确认识磨难,发现磨难背面的价值。
事实上,为协助孩子们安康生长,南岸区已在迎龙镇建立“重庆义工”自愿效劳活动关怀乡村留守孩童一号岗,为390余个孩子供给“爱心母亲”、“署理家长”、“助梦护梦”等自愿效劳。该镇也方案经过工业化、现代农业化、商业化发展,发明更多作业岗位,招引人们留在家乡作业。
今日,南岸区将在露台岗雅居乐小学举办南岸心思安康教学课题试验区暨边玉芳团队名师作业室发动仪式,并建立南岸区心思安康教导中间,为留守孩子供给更专业、完善的关怀。
咱们谈
南岸区委常委、宣传部部长黄红:
南岸区以创立全国文明城区和全国未成年人思想道德建造作业领先区为契机,关于留守孩童展开了“爱心母亲”、“知己姐姐”、“署理家长”、“1+1心连心”结对帮扶活动,以写信交流、电话交流、物质捐献、造访慰劳等方式展开关怀活动,普及心思安康知识,建立亲情桥梁。
南岸区副区长、区文明委副主任莫裕全:
咱们将处理留守女童疑问同建造立异宜居区、打造江南增长极、做好民生实事相结合。关于乡村寄宿制校园的留守孩童,校园免住宿费、水电费,免费供给日子用品、床上用品等。政府设立了留守孩童励志奖学金,每年投入1300余万元,施行饮用养分牛奶方案和爱心午饭工程等,为留守女童快乐生长不懈努力。
南岸区迎龙中学心思安康教学女教师代表:
对留守女童,不只要重视她们的学习成绩,更要注重她们的身体安康、心思安康等疑问。经过常常交流交流,解答思想困惑,协助她们养成杰出的日子、学习习气,培育健全人格,协助她们安康快乐生长。
南岸区迎龙中学学生代表:
每次和爸爸母亲的相聚老是那么时间短,分开时,我总要拉着母亲的手,求她不要去那么远的当地打工。在校园,我认真学习,希望爸爸母亲会由于我的优异成绩感到欣慰和快乐,让他们能在外安心作业,不会为我而分神。(首席记者 张莎)
