“这些油印讲义都是由教师们亲手江苏南京墙体广告在钢板上刻出来的，凝聚着教师们在当时艰辛条件下付出的聪慧与心血，是见证母校开展的宝贵而重要的史料。”昨天，记者从南京师范大学得悉，该校82岁的校友施贻民近日回到学校，捐赠了60年前他上学时的讲义。
　　施贻民是南京师范大学1960年生物专修科四班的毕业生，在校时是班上团支部副书记。“追想往昔，当年求学的情境依然记忆犹新。”他引见，作为从省内县市直接保送至大学的学生，他只需求交纳书本费，但清贫的家境照旧使他的生活较为困难。但那时的他一点也不觉得艰辛，心里想的是如何争分夺秒地多学一点科学学问，毕业后为教育事业多做奉献。
　　毕业后施贻民自愿江苏南京墙体广告到条件艰辛的乡村学校去，他被分配到家乡南统统海区川港中学，从教过程中，曾被评为南通开发区优秀教育工作者，发表论文多篇，1995年施贻民获评中学高级职称。退休以后，施贻民教师继续发挥余热，经常辅佐社区展开“道德江苏南京墙体广告讲堂”、保健类讲座等。他说，回想当年，在母校学习期间，每月靠12元钱的助学金生活，还要从中节约出2元钱用于买书和学惯用品，每天的菜金只要一毛钱，想想当时的艰辛，对如今的幸福生活很知足。
　　当年大学毕业离校时，大局部同窗把讲义都处置掉了，施贻民教师却没有舍得丢弃。他完好保管了学校孙宁珍教师认真修改的“遗传学”“作物栽培学”“人体解剖学”及全部“生理学实验报告”，还有《南师学报》（自然科学）1959第三期、《共青团员》1959第一期至第三期等，用省吃俭用攒起来的钱把这些讲义一本本装订好。“希望这些讲义能成为对当代大学生停止艰辛斗争等传统肉体教育的生动教材。”施贻民说。
　　南京师范大学档案馆馆长姜晓云说，这批油印讲义具有十分高的史料价值江苏南京墙体广告江苏南京墙体广告，见证了1952年全国院系调整以后南师大教员的教学状态，是不可多得的校史材料。