据统计，今年 5月11日至12日，在江西教育局机构下，我省230名援疆山区支教老师分批号从南昌市考虑赶赴新疆省阿克陶县，踏入援疆之途。  

江西第二批援疆山区支教老师的一员，带著领导干部的殷切期望，带著亲戚朋友的关爱与舍不得，揣着 为祖国排忧解难，为新疆省无私奉献，为江西省增光添彩，为人生道路增彩 的情结，前去中华民族中西部边境新疆支教。

      援疆山区支教老师合照   在经历10个钟头的展转航行后落地式喀什机场，援疆团队坐上前去阿克陶县的客车，趁着灰暗的灯光效果，尽收眼底的是一排排伟岸直直的的白杨。   阿克陶县位于新疆自治区西南区域，帕米尔高原东部地区，中西部、西南区域各自与吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦交界，针对大部分人而言，这是一个生疏的远处。5000千米不但是自然地理上的间距，更代表着自然环境气侯、人文风情的差别。   干躁的塞外沙尘和辛辣食物的食材让大家都不太融入，因肺炎疫情的原因，抵达阿克陶县后务必防护满二十一天，才可以刚开始宣布工作中。   刚到新疆省一周，正处于隔离期的吴卫银，收到爸爸忽然因病去世的信息，充分考虑许多缘故造成 没法回来报名参加爸爸的丧礼，这让吴卫银更为哀痛十分。他在随笔中那样写到： 爸爸离逝前没可见上一面是老人的临死缺憾，也就是我终身的缺憾。可是爸爸会了解我的，由于我做的是一件恰当的事儿。自古以来忠孝不能双全，我将用自身所有活力搞好山区支教工作中，使他为自豪。  在防护期内，吴卫银摆脱思念家乡的孤单与干躁的气侯，在一个人的屋子里，每日对比二地教材内容差别，用心备课教案，提高自己。  

       6月初的白杨，迎难而上地往上长出，窄长的绿叶子在太阳的直射下反着星光。开学啦，吴卫银被分配到新疆克州阿克陶县的银杏树中小学出任数学老师，为发挥好援疆山区支教老师校园内教科研教学改革工作上的表率作用，这一学年的关键工作职责是把自己三十年来的教学经验教授给本地的教师。   近日来，吴卫银带着两位年青的弟子一起磨课、报名参加观看、积极评课、共享资料，积极撰写、复印模块考试试题，将自身累积很多年的文化教育工作经验和方式 不求回报地传道授业，充分运用了援疆老师的传帮带作用。  

      授课中的吴卫银          为进一步提升院校教科研水准，吴卫银首先为数学组全体人员老师到了一堂轻松愉快的示范课，从搜集商品到素材图片补充，从教学课件融合到详案渗入，课堂教学设计方案新奇与众不同，重视以 学员为行为主体 的趣味性课堂教学，让小朋友们构建在 玩中学 学中玩 的轻轻松松气氛，示范课获得了县、校领导和全体人员老师的一致关注。 授人以鱼比不上授之以渔。 他说道，仅有将最高品质的师资队伍培养好，才可以让师资力量基础薄弱地域的 文化教育之花 久开无败。  
      吴卫银运用工作之余上门服务走访并细心指导学员   以便尽快掌握中华民族学员的家中狀況，和家长沟通交流教育理念、产生文化教育协力，吴卫银工作之余和景德镇市山区支教组长章高勤教师、维族弟子帕丽旦木 合塔尔教师，前去班级一部分小孩家里走访。每到一家，激情的学员和父母取出本地美食特色接待来走访的援疆老师们，大伙儿真切体会来到中华民族学员和父母、朋友对汉人教师的激情与友善，也感受到维族父母对小孩的殷切希望。

       从今以后，新疆省于我而言，已不只是是自然地理书本上 大西北边境 ，语文教材里的 葡萄沟 ，音乐欣赏课上的 青春舞曲 。它将变成我的第二故乡，新疆支教的日常生活也会就是我人生道路中最珍贵的亲身经历！ 说起入疆的感受，周磊十分兴奋地讲到。   青春是什么用不凋的期待和不息的憧憬手工编织的七色彩虹，彩虹之上，是这种援疆山区支教老师们与小朋友们彼此之间的接近，是新疆省六七月的瓜果飘香。她们运用自身所教优点，使出十八般武艺，在援疆山区支教中突显风彩。

      走访时，吴卫银与班级学员以及亲人温暖合照   细心算来，援疆山区支教团队在阿克陶县现有一个半月了，说起援疆山区支教的初衷，吴卫银说： 我阿克陶以前，一直在想怎样击败这儿极端的地理环境，但这些少数名族小孩闪耀的双眼，好像是夜里最闪亮的星，给了我溫暖。除去教给书籍教材内容的內容，我想将大家故乡的人文风情，文化艺术特点传送给新疆省的小孩，推动民俗文化互相相融。  除开吴卫银，乐平二中校区老师袁丽、周磊也是援疆师资队伍中的一员。袁丽说，一年半時间说帅不久 ，说短不短，这期内是能够做许多的事儿。在大家融进新疆省本地的生活习惯的情况下，她们给与本地小孩的，应该是一种了解和了解全球的新理念与新视野。让她们了解，美丽的新疆以外，也有更大更精彩纷呈的全球！ 如今我终于完成自身当时的梦 变成了一名真实的山区支教老师。