【济南墙体广告】：累计长达近半月的节假日，使２０１２年元月成为幸运的“节假月”。经记者在济南采访发现，许多家长打算利用这难得的假期，好好弥补平常因工作繁忙而对孩子欠下的“亲子课”。

    元月一日，家住济南+燕山小区的周明就召集同学战友小聚，特地交代要带上孩子。一些在家不愿多说话的孩子，像是出笼的小鸟，在同龄人面前显得十分活跃。周明说：“女儿今年都１０岁了，眼看一天天长大，父母与孩子的贴心交流却变得越来越少。平时在单位忙，很多教育孩子的事都顾不上，现在没有理由不弥补一下了。” 

    家住世纪佳园的范女士深有感触地说，自己孩子语文课不是很好，在课堂上经常受到教师的批评，心理压力很大，但孩子回家后从来不敢向家长说，功课也变得越来越糟。后来，学生的家长打电话后，她才知道孩子的问题。都怪自己平时与孩子交流少，让孩子对自己心理上形成隔膜了。 

    从事心理咨询的刘敏告诉记者，现在的多是一个孩子，从小娇生惯养，孩子的个性都很强，对父母的说教也有着越来越明显的逆反心理。而有机会让孩子与同龄孩子一起玩耍，或与孩子一起贴心交流，既可以让孩子们玩得高兴，也可以拉近父母与孩子的心理距离。这几年，接受心理咨询的人群的年龄段呈下降趋势，一些孩子由于缺乏与父母或老师的良性沟通，心理出现自我封闭现象，性格敏感、孤僻，影响孩子的健康成长。 

    基于这种认识，眼下越来越多的家长已开始调整对孩子的教育方法，不再倾向于在假期内过多地为孩子安排才艺班或补习课，而是抽出更多的时间陪孩子玩，更加注重对子女的言传身教，在教育方式上更多选择寓教于乐。