昨日下午，扬州中学举办了一场别样的“明星见面会”，引来了不少学生“追星”。不过，同学们这次追的并非娱乐明星，而是科学明星———香港中文大学（深圳）副校长、加拿大皇家科学院院士、加拿大工程院院士朱世平。

活动现场，朱世平为学生们带来了一场题为《科学的三生三世及C位学业规划》的讲座，深入浅出、幽默诙谐的分享，赢得学生阵阵掌声。

“我们都有可能成为爱因斯坦”

朱世平长期致力于聚合反应工程与科学研究，是国际聚合反应工程领域领军科学家之一。

他是睿智博学的学霸，也是和蔼儒雅的学者，讲座中，朱世平将科学的神奇和美妙娓娓道来，从人造玫瑰花、尿不湿等例子，介绍了高分子材料的理论基础及生产工艺，加深了学生对于化学材料相关专业的理解。

“大家应该都知道爱因斯坦。作为20世纪的天才，科学家们一直在研究这位天才的大脑有何特别之处。但近年来科学家研究发现，事实上，爱因斯坦的大脑没有什么特别的。所以说，我们都有可能成为爱因斯坦。”朱世平用一个小故事点燃了孩子们的自信心，他鼓励同学们要有勇往直前的开拓精神，遇到困难也要挺过去，“无限风光在险峰”。

对于高中生如何做好学业及生涯规划，朱世平也给出了“C位规划”的建议。他提出，高中生要做好学业规划，学习是一辈子的事情，因此要学会学习，养成良好的学习习惯，未来可以选择视野广阔的大类专业，保持开放思维，及时应对新机会，最重要的是享受努力拼搏的过程。

“给孩子们提供一张学科‘地图’”

日前，朱世平作为主讲人受邀到南京参加一次国际性会议。尽管事务繁多，朱世平依然选择了走进扬州中学给学生们讲课，“我很喜欢给孩子们讲课。”

据了解，作为一名大学教授，这些年来，朱世平走进120多所高中办讲座。为什么工作这么繁忙，他还愿意经常到各地高中讲课？对此，朱世平认为，现在中学生有很多困惑，在填报志愿的时候很迷茫，选什么专业、做什么样的人生规划呢？他们并没有明确的认知。“我认为大学教师除了要具备创造知识和传授知识的本事，也要多走进高中校园，通过沟通交流，让同学们在高中阶段就对大学的学科有更清晰的认识，给孩子们提供一张学科‘地图’，这样有助于他们尽早发现自己的兴趣点，明确方向，而不是糊里糊涂地选择专业。”他表示，希望更多优秀的孩子读理工科，用科技为中国发展作出贡献。

在讲座中，朱世平也感受到了扬州中学孩子们的好学、开朗和活泼，“这是一种好的氛围，我一直强调要快乐学习。科学是一个漫长的过程，老师们要让孩子们永葆好奇心。”他希望，扬州中学的孩子们能坚持那份对于创新探索的热爱和初心。