广西梧州墙体广告 一场丰厚多彩的文艺演出、一堂堂精彩的EEPO有效教育课堂、有趣的
乡村少年宫活动……日前，
梧州市万秀区“同行”学区长研训动车组（城东镇站）培训暨EEPO有效教育三周年成果展现，在
梧州市河口小学举行，万秀区七大学区“学区长”以及主干教员等停止了观摩。
从被动学到主动说
当天，在河口小学明理楼的一间教室，该校语文教师李海婷教师在短短的30分钟内，经过学生小组讨论、约请学生上台展现、举行课堂售卖会等方式，生动有趣地给学生讲述了课文《变色玻璃》。
在明理楼另一间教室里，
梧州市扶典小学英语教师李坤萍发问：“we、playing、under the tree、are这几个单词或词组，能够组成怎样一句话，哪位同窗愿意上来展现一下？”她话音刚落，一名学生立即举手站起来，大声说出答案：“we are playing under the tree。”
……
在当天的活动上，万秀区城东镇的河口、扶典、双桥、华堂、思扶5所
乡村学校，分别停止了各具特征的文艺扮演、语数英三个科目EEPO有效课堂教学，以及以“兴趣活动”和
乡村少年宫为主题的文艺活动。
“以前，我们
乡村学校上课以教师为课堂主体，学生总是被动地学，被动地听。往常，课堂不再死气沉沉，学生思想活泼了，勇于表达本人的见解 了，入手才能也增强了，孩子真正成为课堂的主人，教室内外的学生作品展现以及学生在课堂的表现就是最好的见证。”万秀区城东镇中心校的担任人欧伯松慨叹地 说道。
上课更灵敏更有趣
一所普普统统的村级学校，生源少、教研力气单薄，怎样教？这是万秀区教育部门不断关注的问题。2014年7月，万秀区成为
广西首批九个义务 教育学区制管理变革试点之后，万秀区是以天文位置相近、教育资源利于整合为根本准绳，科学、创新地采用“1+X+Y”的形式把46所城乡学校划分、组成七 个学区。城东镇5所
乡村小学属于民主学区帮扶学校，民主学区内北环路小学、钱鉴小学和城东镇等5所
乡村小学都是自治区EEPO有效教育的项目学校。
城东镇的大局部
乡村学校，语、数、英三科每个年级只要一个教师，教研的力气单薄，长期“一言堂”式教学难以改动师生学习方式。针对上述问 题，民主学区采用集中讨论与交流学习相分离的方式，组织学区内教师集体备课，并应用网络资源展开集体研课、磨课。同时，还应用自治区级的“汶蕴”特级教员 工作坊的平台，展开万秀区“‘艺韵’城乡名师资源共享工作坊”活动，为学区内的教员培训提供了名师资源；以展开送教
下乡活动，组织市区三所分校的主干名师 送课到城东镇的5所学校，使
乡村的孩子也能听到市区主干名师上课，促使主干教员资源共享。
欧伯松说，往常，经过三年的EEPO有效教育的项目理论，城东镇各学校的教师展开集体备课、教研活动曾经成为常态。教师上课更灵敏了，一个个孩子也从腼腆、寡言少语的村娃，生长为大胆、积极发言的生动学生。
